Непосредственный контакт ребёнка с предметами или материалами, элементарные опыты с ними позволяют познать их свойства, качества, возможности, побуждают любознательность, желание узнать больше. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственную связь, соблюдать правила безопасности. В данном материале представлены рекомендации к организации исследовательской деятельности и конспект занятия "Где
формирование элементарных представлений об эволюции Земли и животного мира на примере древних животных через продуктивную деятельность в центрах активности.
Здоровьесберегающие технологии влияют на формирование гармоничной, творческой личности и подготовки его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие как здоровье. Именно поэтому данные технологии являются необходимым аспектом (компонентом) комплексной реабилитации детей с речевой патологией. На современном этапе здоровьесберегающая технология определяется, как система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранен
Конспект занятия в старшей группе на тему «Путешествие в мир денег».
Цель: содействовать финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создать условия для знакомства с деньгами, их историей.
Игра-бродилка "Сказочные дорожки" предназначена для детей с ОВЗ. Она помогает ребенку через игру при помощи воображения активизировать речевые действия.
Можно ли представить мир без телевидения, телефонов, компьютеров и других приборов, которые преподносит нам современный мир? Конечно же нет. Электронные гаджеты настолько сильно вошли в нашу жизнь, что без них теперь обходиться стало невозможным. Кто-то скажет, что это очень плохо. Что раньше, без электронных устройств, было гораздо лучше. Но ведь мир совершенствуется и на смену старому приходит что-то новое.
Современный ребенок уже с 3х лет может самостоятельно включить себе мультфильм на теле
В данном конспекте поставлена цель, подобраны методы и приёмы, которые эффективно помогают решать педагогу задачи нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. В игровой форме знакомиться с историей Руси, с её традициями.
В своей работе я решила использовать новинку Pop tube игрушка- антистресс. На сегодняшний день современная индустрия игр развивается стремительными темпами, не успела стихнуть популярность одних антистрессовых игрушек, как на смену приходят другие. Я хочу поделиться новинкой – это разноцветная труба, новинка Pop tube (поп тьюб, трубка гармошка, труба антистресс).
Если так много детишек начинают просить Pop tube, значит эта новинка чем-то их удивила, увлекла и заинтересовала.
Задача, которая ст
Сценарий разработан с целью развития интереса детей к русскому народному творчеству, развития способности видеть красоту вокруг, знакомства детей с народным творчеством через знакомство с игрушкой – матрёшкой, учиться слышать и слушать друг друга, учиться понимать и отгадывать загадки
Детство – пора удивительных открытий. Ребёнок устанавливает связи: солнце – жёлтое, трава – зелёная, небо – синее… Знакомство с цветом помогает ему лучше воспринимать предметы. Так и возникла идея в создании проект «Разноцветная неделя» – используя основные цвета для детей 3-4 лет (красный, желтый, синий и зеленый )
Данная статья содержит исследование, посвященных формированию некоторых сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактического набора «Дары Фрёберя». На основе полученного материала в ней обсуждаются некоторые теоретические вопросы проблемы способностей детей младшего дошкольного возраста по сенсорному развитию.
В результате реализации исследования для детей будет создана трансформируемая, доступная и безопасная среда, позволяющая заниматься увлекательной
Автор: Муленок Ольга Валерьевна, Алексеева Светлана Александровна
В статье раскрываются особенности и этапы работы с детьми дошкольного возраста в мультипликационной студии, описывается процесс создания мультфильма вместе с детьми.
Открытое занятие для родителей (итоговое по математике с использованием ИКТ). Цель: закрепление навыков математических представлений в условиях игры-соревнования.
Автор: Миронова Татьяна Сергеевна, Александрова Екатерина Валерьевна
Работа с применением пособия "Логико-малыш" способствует формированию у детей представления о целостной картине мира. Развивает познавательную активность, любознательность. Ведь умение ставить перед собой задачи и решать их, желание узнавать новое и развивать логическое мышление, вот те умения, которые развиваются во время работы с планшетом. Такие способности являются отличной подготовкой дошкольника к школе.
Своим проектом я хотела показать что даже самые маленькие дети, могут творчески подходить к лепке а именно с помощью пластилина. Путём отщипывать, размазывать, использование разного материала и предметов. Делать неплохие поделки и картины.
Проект "Мы вместе!" разработан совместными усилиями БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад N258", Региональным отделением Всероссийской организации"Красный крест" и Благотворительным проектом"Феникс". Наш проект направлен на успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья в коллективе здоровых ребят. Все мероприятия подобраны с учётом особенностей каждого ребенка. Наш опыт будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования и родителям.
