Задачи проекта: закреплять понятия «Флаг», «Герб», «Гимн» - символы нашей страны; способствовать развитию чувства гордости; воспитывать умение слушать музыку разного характера и эмоционально на неё откликаться; развивать способность понимать настроение, выраженное в музыке и передавать его в движениях; познакомить с историей русского народа.
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о разнообразии камня, его роли в жизни человека посредством репродукций картин Н.К. Рериха из архитектурной серии.
Квест для детей старшей или подготовительной группы детского сада. Задания направлены на закрепление полученных знаний посредством игр развивающей направленности. Создание условий для развития интереса детей к художественной литературе.
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию предназначен для воспитателей в ДОУ и педагогов дополнительного образования. Конспект разработан с интеграцией областей: физическое развитие, речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие.
Совершенствование процесса нравственного воспитания детей – важная задача дошкольной педагогики на современном этапе развития нашего общества. Немаловажное место в нем занимает вопрос о формировании у детей представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям. Основа гуманного отношения к людям – способность к сопереживанию, к сочувствию, - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или
Я педагог с большим стажем работы в ДОУ, и провожу педагогические советы. Опыт в работе с коллективом мне подсказал, для того, чтобы коллегам было интересно, продуктивно, познавательно, и без стресса. Легче погружение в тему идёт, через работу в мини командах. Здесь у каждого участника есть возможность проработать теоретический материал, вспомнить практические навыки и умения, через создание игрового поля: Практическая карта "Желаю удачи".
Автор: Антонова Дарья Владимировна, Пузанкова Евгения Федоровна
Любовь маленького ребенка - дошкольника к родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду. Ведь с воспитания всех этих чувств начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование - чувство любви к своему Отечеству.
В связи с этим было разработано наглядно-дидактическое пособие в центр патриотического воспитания "Волшебный куб".
Цель: воспитание гражданин
Автор: Алена Александровна Коннова, Елена Васильевна Королева
Тема проекта “Такой пакет нам не нужен!” была выбрана не случайно. Ведь сегодня полиэтиленовые пакеты повсюду. В них упаковано большинство продукции в магазинах и супермаркетах, а также люди используют их в быту. Горы мусора из полиэтиленовых пакетов заполонили города: они торчат из урн и валяются на дорогах, плавают в водоемах и даже зацепляются на деревьях. Весь мир тонет в этих изделиях из полиэтилена. Из-за этого ежегодно умирает большое количество живых существ, отравляется почва, наносится
Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья становится актуальной в связи со значительным увеличением численности данной группы в обществе с одной стороны, а с другой, появляющимися новыми возможностями для их адаптации в обществе. Как социальная группа в обществе дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются, главным образом, в создании реальных условий для получения качественного образования, начиная с детского сада, и далее получении профессионального образования с п
Здесь представлен мой опыт работы, как детей младшего возраста научить с самого детства видеть прекрасное в природном окружении, любить природу своего края, относиться к ней как культурному наследию.
В данной статье представлен опыт работы в разновозрастной группе малокомплектного детского сада. Идеи организации образовательного процесса будут полезны для воспитателей ,работающих на селе.
Мир динамичен и постоянно меняется. И уже сложно представить нашу жизнь без использования современных средств коммуникации. На сегодняшний день особое значение придается использованию информационно – коммуникативных технологий. Наши дети с пеленок, попадая в мир цифровых технологий, зачастую лучше взрослых владеют современными гаджетами. Поэтому в работе с детьми нужно активно применять возможности использования интерактивных технологий. Среди них особое внимание мы решили уделить QR-коду
Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.
Почему мы выбрали куклу, как средство приобщения детей к народной культуре? Кукла – первая игрушка, поэтому она близка и понятна ребенку. Знакомство детей с историей народной куклы и технологией её изготовления представляет
Духовно – нравственное развитие – процесс последовательного накопления качественных и количественных показателей изменений в системе его духовных ценностей обеспечивающих вхождение личности в социокультурную среду на основе её нравственно ориентированной, креативной, созидательной жизнедеятельности и успешной самореализации в государстве и обществе.
В настоящее время педагоги дошкольных образовательных учреждений активно осуществляют внедрение инновационных технологий. Я предлагаю вашему вниманию ТРИЗ технологию, которую использую в занятии с детьми старшего дошкольного возраста. Основные задачи технологии ТРИЗ – это привить ребенку радость творческих открытий, научить мыслить системно, нестандартно, находить собственные решения. Применение на занятиях приемов ТРИЗ помогает развивать моим воспитанникам умственные способности, связную речь, л
Каждый год , начиная со средней группы, в нашем детском саду традиционно проходит Осенняя ярмарка. Дети водят хороводы, играют в народные игры, торгуют овощами, знакомятся , что такое ярмарка и почему она называется Покровская ярмарка.
Сценарий "Мишка в гостях у ребят" был написан и составлен для осеннего развлечения для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). Для организации этого развлечения понадобились такие материалы, как: костюм Мишки, осенние листочки, корзинка с фруктами.
Из оборудования: ноутбук, колонки, фортепиано.
Сценарий "Мишка в гостях у ребят" ориентирован на создание радостной атмосферы праздника, с помощью познавательной, двигательной и музыкальной деятельности. Здесь происходит формирование певческ
В статье говориться о пользе авторской сказки, которая способствуют проявлению у детей их лучших качеств, побуждают детей к проявлению добрых чувств – отзывчивости, желанию созидать и создавать, бережно относиться к окружающим, дружбе и миролюбию.
