Одной из основных задач, стоящих перед детским садом, является «Взаимодействие с семьёй для обеспечения полноценного развития ребёнка", поэтому предложенный конспект физкультурного занятия это прежде всего, установление эмоционально-положительного контакта родителей и детей в процессе совместной двигательно-игровой деятельности.
Автор: Ягич Надежда Владимировна, Шашкова Ольга Михайловна
Цель: создание условий для развития логического мышления, сообразительности, внимания и демонстрация навыков комплексного применения математических представлений, знаний и способов действий, умение практически их использовать посредством игры
В статье и презентации к статье представлен опыт приобщения старших дошкольников к волонтерской деятельности в условиях дошкольной образовательной организации.
Конспект направлен на формирование целостного представления об объектах окружающего мира, развитие интересов детей, их любознательности и познавательной мотивации, а также становление сознания детей старшего дошкольного возраста и овладение навыками познавательно-исследовательской деятельности .
Ваше вниманию предоставляю праздник: "Как у наших у ворот" В нашем детском саду «Солнышко» празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник наших детей!
Программа «На пороге школы» учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы педагогов и ориентирована на возможности педагогического коллектива. Была проведена беседа с педагогами о программах. Педагоги отметили, что необходимо развивать познавательный интерес старших дошкольников, как один из аспектов готовности ребенка к школе.
Программа «На пороге школы» направлена на решение вопросов выравнивания стартовых возможностей дошкольников с учетом проблемы разного уровня подготовленности
«Программа воспитания и обучения в детском саду» рассматривает духовно-нравственное воспитание как, воспитание у ребенка гуманного отношения к окружающему миру, любви к своей семье, родному дому, краю, селу, Родине, уважение к людям разных национальностей, знание государственной символики.
Дети 2 младшей группы только познают этот мир, мир пешеходов и пассажиров. В силу возрастных особенностей, не знают элементарных практических навыков безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов, не понимают наличия опасностей на городских улицах.
В период дошкольного детства происходит формирование личности ребёнка, его психологического, нравственного - эмоционального здоровья, зарождение первичного образа мира.
Поэтому очень важно развивать познавательную, эмоциональную, коммуникативную активность ребёнка, формировать самостоятельность, инициативность патриотические, духовно – нравственные ценности в ребёнке.
Воспитывать любовь к окружающему миру, к национальной, православной культуре, сохранению народных традиций и историче
Автор: Егорова Ирина Сергеевна, Рябцева Людмила Львовна, Митько Ольга Семеновна
Реализуя новый Федеральный закон о воспитании, перед детским садом стоит цель воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности. Для эффективного достижения поставленной цели бесспорно важна работа с родителями и поиск новых форм взаимодействия с семьями воспитанников, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Поиск современных способов взаимодействия с родительской общественностью открыл дорогу такой форме как мастер-класс, в котором в тесном сотрудничестве участву
Цель:
Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
Повышать уровень их двигательной активности.
Задачи:
Закрепить умение выполнять танцевальные движения с предметами под музыку.
Закрепить правила подвижной игры «Корзинка».
Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.
Продолжать укреплять здоровье, формировать правильную осанку. Поощрять речевую активность. Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, доброжелательное отношение друг
