Дети с речевыми нарушениями в недостаточной степени имеют представления о посуде, её многообразии и назначении. Не владеют обобщающими понятиями, не умеют описывать предмет, так как у детей крайне беден запас прилагательных, глаголов. Предварительная работа по теме «Посуда» и участие детей в НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Посудная лавка в Поволжье» позволит максимально обогатить знания и представления детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи о посуде, ее разновидностях, пре
Методическое пособие - «Цветик-секретик». Цель , которого способствовать социально - коммуникативному развитию ребенка дошкольного возраста. Красочный « Цветик – секретик » притягивает к себе не только детей, но и взрослых. Ведь каждому хочется узнать, в чем таит цветок секрет.
В дошкольном периоде начинают развиваться те чувства, черты характера, которые незримо смогут связать его со своим народом, своей страной и это в значительной мере определяет последующий путь жизни. Корни этого влияния – в языке своего народа, который усваивает ребёнок, в его песнях, музыке, играх и игрушках, которыми он забавляется, впечатлениях от природы родного края, труда, быта, нравов и обычаев людей, среди которых он живёт.
Богатство и разнообразие природы, труд, быт народа Республики Ка
Современное образование невозможно себе представить без использования информационных ресурсов. Постепенно использование компьютерных технологий входит и в систему дошкольного образования.
В данном конспекте целью работы является расширение знаний старших дошкольников по финансовой грамотности.Развитие при выполнении задач экономического характера логического мышления, память, внимание.Закрепление умение выполнять математические вычисления. Развитие познавательной активности в процессе экспериментирования.Развитие умения самостоятельно делать выводы на основе практического опыта.
Возраст: подготовительная группа (6-7 лет)
Цель: формировать знания о государственном празднике «День народного единства» как событии патриотизма и единения всех народов России.
Материал способствует закреплению знаний о символике Российского государства: флаг, герб, гимн; формированию дружеских, уважительных отношений к другим народам и их традициям; воспитывать умение взаимодействовать в группе или коллективе.
В статье приводятся результаты изучения представлений детей о профессиях взрослых. Определены наиболее популярные среди мальчиков и девочек профессии, установлены источники получения информации о профессиях.
Занятие с детьми старшего дошкольного возраста «Волшебный лес детской радости»
Цель:
- снижение тревожности у дошкольников, развитие коммуникативных качеств, чувства взаимопомощи.
Задачи:
- закреплять знания детей об эмоциях;
- развивать логическое мышление;
- тренировать умение распознавать эмоциональное состояние по мимике;
- ознакомить детей со способами избавления от страха;
- учить сотрудничать и помогать друг другу;
- воспитывать доброжелательное отношение к другим.
Пособие было выполнено лично мной ,для детей старшей группы , но подойдет и для младшего дошкольного возраста . Буду благодарна оценке моей работы . Спасибо .
-закрепить навыки безопасного поведения на дороге;
-закрепить обозначение дорожных знаков для пешеходов;
-активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улице;
-развивать логическое мышление, память, внимание, ориентацию в окружающей обстановке;
-воспитывать у детей умение слушать инструктора и согласовывать движения с правилами игры.
Мечтала быть врачом
А может парикмахером
Профессий много замечательных.
Остановится мне на чём?
Мечты с годами не утратила.
Теперь, когда смотрю назад,
То вижу, я как воспитателем
Пришла работать в детский сад.
И, коль подумать основательно,
Не изменила я мечте.
Профессий много замечательных.
Я обрела их сразу все!
Я врач, актёр, поэт, учитель,
Да и в художники гожусь
А если правду вы хотите, своей профессией горжусь!
Конспект занятия разработан для детей старшего дошкольного возраста по образовательной области "Познавательное развитие". К конспекту прилагается презентация.
НОД направлен на закрепление и расширение представлений детей о характерных признаках весны.
Задачи НОД: Обобщить знания детей об изменениях происходящих весной в природе; развивать умение анализировать и выделять нужную информацию, слуховое восприятие, логическое мышление; воспитывать у детей желание работать в коллективе, вызвать у детей радость от проделанной деятельности, воспитывать умение слушать друг друга.
При проведении НОД используется мультимедиа с презентацией.
Квест-игра "Экономический Фикси-сюрприз" проводится для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет).
Цель: Формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста через специально созданную игровую ситуацию.
Автор: Шлякова Анна Аркадьевна, Харламова Любовь Валерьевна
Конспект занятия по обучению детей грамоте 4-5 лет, который построен в форме игровой ситуации. На данном занятии дети закрепляют знания уже знакомых букв, учатся производить звуковой анализ слога, развивают творческие способности.
Методическая разработка образовательной деятельности «Путешествие по улицам Атамани» составлена с использованием регионального компонента – кубановедения.
