В свете введения ФГОС в дошкольном и начальном образовании появились дополнительные основания для обеспечения преемственности. Исходя из положений новых стандартов начального образования, особое значение приобретает формирование универсальных учебных действий. Одной из составляющих которых являются коммуникативные УУД.
Чтобы ребенок в младшем школьном возрасте мог овладеть этими учебными действиями, необходимо формировать предпосылки к этому еще на этапе дошкольного детства.
Проблема формир
Занятие проводилось в старшей группе детского сада, на нем дети познакомились со сказкой в которой присутствовал образ морских жителей Дети учились находить правильное решение в проблемной ситуации и приходить на помощь..Занятие способствовало развитию у детей творческих способностей,воображению, фантазии .Умению передавать в рисунке песком свои эмоции и впечатления полученные через музыку и сказку.
Интеграция образовательных областей: «Художественно –эстетическое развитие», «Социально-коммуник
Рисование двумя руками – интереснейший творческий опыт, который можно приобрести в любом возрасте. Одновременные движения обеих рук активируют сразу оба полушария. Создаются новые нейронные связи, а значит, процессы анализа и синтеза информации проходят быстрее. Как следствие, повышается умственная активность и работоспособность. Ребёнок лучше усваивает знания, проще осваивает навыки, успевает выполнять больше задач. О таком эффекте мечтает каждый преподаватель и родитель!
Алгоритм изготовления пособия: для изготовления пособия необходимо 5 листов цветного картона, на картоне нарисовать силуэт «гаража», вырезать их. Из белой бумаги вырезать прямоугольники наклеить их на «гаражи». За тем за ламинировать. На крышу «гаража» приклеить полосками самоклеящейся бумаги кармашек из пластика. Из цветного картона по шаблону вырезать автомобили, распечатать и вырезать цифры, наклеить их на автомобили, за ламинировать. Пособие готово.
Дети совместно с воспитателем отправляются на поиски солнечных лучиков.Но для этого, чтобы их найти, детям необходимо выполнять задания, направленные на закрепление и обобщение полученных за год знаний по речевому развитию.
В современном мире проблема социального развития подрастающего поколения становится
одной из актуальных. Родители и педагоги как никогда раньше обеспокоены тем, чтобы ребенок,
входящий в этот мир, стал уверенным, счастливым, умным, добрым и успешным. Именно в
детстве происходит созревание человека, способного гармонично и эффективно адаптироваться
к меняющейся социальной среде и выделить свое ″Я″ среди других людей.
Передо мной встала задача помочь детям с ограниченными возможностями здоров
Данное занятие может проводиться с группой детей старшего дошкольного возраста ( 5-6 лет) по теме " Моя малая родина".Данный материал рассчитан на различный уровень подготовки детей и позволяет активизировать их познавательную деятельность, повышает интерес.Систематизируются знания детей о крае, в котором они родились и живут.Расширяются понятия о Родине как о конкретном месте проживания, обогащаются эмоционально-чувственные сферы ребенка. Формируются патриотические черты личности ребенка.Занятие
Образовательная деятельность в средней группе «Тавда».
Подготовила воспитатель: Елена Байдакова.
Формировать элементарные представления о родном городе.
Познакомить детей с историей возникновения города.
Закрепить знания детей о достопримечательностях города.
Пояснительная записка
Дети с ОВЗ нуждаются в особенно целенаправленном образовании. И важное место в процессе обучения и воспитания занимают дидактические игры. Ведь в игре условия созданы таким образом, что каждый ребенок приобретает свой активный и чувственный опыт.
Дидактические игры следует использовать на разных этапах знаний. Это этап описания нового материала, его интеграции, повторения и контроля.
Автор: Шибанова Елена Викторовна, Смирнова Ирина Александровна
Ведущая деятельность дошкольника — игра, с помощью неё обучающийся познаёт окружающий мир.
Для создания такой игры требуются дидактические материалы.
Дидактические материалы в МБОУ — это материалы простые по своему содержанию и направлены на обучение в игре, дополняют его и используются в процессе его реализации.
Посещение музея детьми является средством воспитания нравственно-патриотических чувств, средством приобщения к культурным ценностям и традициям, позволяет познакомить с объектами живой природы, с особенностями организации жизни и быта наших предков, по новому взглянуть на мир.
Дидактическое пособие "Цветная геометрия" представляет собой альбом с 4 ламинированными страницами и 24 съемными элементами на клеевых липучках. Альбом позволяет в легкой, интересной и доступной форме познакомить детей с цветом и формой предметов, развивать логику, мышление, цветовое восприятие, речь, закрепить название цветов. Данное пособие станет одной из любимых игр, благодаря своей яркости, удобному формату и прочности. Страницы и съемные элементы книги не боятся воды, что позволяет обрабаты
Сценарий театрализованного представления "Сказочное осеннее путешествие" разработан для педагогов дополнительного образования, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, работников культуры. Предлагаемый сценарий может проводиться в осеннее время года со старшей возрастной категорией обучающихся.
В данном сценарии активными участниками мероприятия являются дошкольники и педагоги. В роли ведущего мероприятия могут выступать воспитатели, педагоги и родители. Праздник
Дидактическое пособие "Мои первые липучки" представляет собой альбом с ламинированными страницами, скрепленными пластиковой пружиной и съемными элементами на клеевых липучках. Альбом безопасен, не имеет острых уголков, долговечен благодаря плотной ламинированной пленке. Дидактическое пособие предназначено для детей раннего и младшего дошкольного возраста. Данное пособие является эффективным средством развивающего обучения. Яркое и красочное пособие станет отличным помощником любому воспитателю
Данное занятие рассчитано для детей старшего дошкольного возраста. Имеет интегрированную структуру- включает в себя несколько образовательных областей. Позволяет познакомить детей с памятниками города Калуги, К. Э. Циолковским, сформировать умение составлять модель ракеты с помощью счётных палочек.
Конспект занятия. Тема: составить рассказ об игрушке. Цель: учить составлять описательный рассказ.
Задачи:
Образовательные: развивать умение детей связно и последовательно давать описание внешнего вида игрушки опираясь на модель, при описании называть ее признаки и действия.
Современные дети очень любознательны и активны, готовясь к занятиям, мы все чаще внедряем новые технологии, инновационные современные методики обучения и воспитания. Немаловажным остается опыт выдающихся педагогов. В работе воплощены идеи В.А. Сухомлинского, которые дают плоды.
