Автор: Скрягина Татьяна Данииловна, Калашникова Ирина Васильевна
Краткая аннотация к работе: данное мероприятие предназначено для проведения в онлайн-формате с использованием платформы ZOOM для родителей ДОУ в рамках встреч «Родительского клуба». В основу цикла мероприятий для родителей положена технология психолого-педагогической поддержки семей воспитанников в рамках образовательной системы Л.Г. Петерсон на дошкольном уровне образования.
Игра экологической направленности, проводится в целях выявления лучших знатоков среди дошкольников и их родителей в области экологии. Данная игра возможна будет полезна педагогам дошкольных учреждений в организации досуга и активного отдыха детей, и укреплении детско-родительских отношений.
Данная программа предполагает работу в соответствии с календарно-тематическим планированием. За основу берутся пособия «Тематические недели в детском саду» и «Тематические дни в детском саду».
В данных пособиях представлены карточки по 20 темам недели и по 20 тематическим дням.
Дидактическое пособие "Чудо-дерево. Времена года" предназначено для детей дошкольного возраста, и используется в совместной деятельности воспитателя и детей, в игровой деятельности и индивидуальной работе.
В дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется с ним навсегда. Вот почему с самого раннего возраста необходимо воспитывать у дошкольников нравственно – патриотические чувства.
Автор: Петерикова Надежда Анатольевна, Арышева Анна Владимировна
В сборнике представлены конспекты занятий для детей средней группы детского сада(4-5 лет). Главной целью конспектов является воспитание у детей общей культуры поведения на улице. Помочь осмыслить дошкольникам, что существуют определенные правила на дорогах, которые нужно соблюдать для собственной безопасности и других людей.
Каждый из нас занимаясь с детьми ставит перед собой цель, как разнообразить занятия, досуги, сделать их более интересными, увлекательными, найти какую –то «изюминку». Игры на стакане могут удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Они очень нравятся детям. Они быстро и легко обучаются игре на стакане.
Игра на стакане универсальна – ее можно использовать в совместной деятельности с детьми в любых режимных моментах, а также в заключительной части на музыкальных занятиях и досугах и даже на п
Полифункциональное развивающее игровое пособие для дошкольников «Солнышко» — это обучающий инструмент с интересными элементами, позволяющий решать задачи развития ребенка.
Пособие многофункционально, направленно на решение одновременно нескольких задач, может быть использовано для детей разных возрастов, позволяет учитывать индивидуальные особенности развития ребенка.
Вариации игр не имеют предела. Пособие постоянно может пополняться новыми элементами и секторами.
Данное пособие будет интерес
В статье описывается традиция различных вариантов ежедневного утреннего приветствия, которая помогает создать эмоционально положительный фон в группе, вовлечь детей в деятельность и настроить их на общение.
Автор: Скрягина Татьяна Данииловна, Айрапетян Нина Оганесовна
Краткая аннотация к работе: данная образовательная ситуация организуется с детьми старшего дошкольного возраста с целью создания условий для формирования первоначальных представлений детей о звуковой схеме. В ходе образовательной ситуации у детей актуализируются знания о способе составления слоговой схемы, но, в результате затруднения дети приходят к выводу о том, что существует еще способ составления схем для слов. Открытие нового знания предусмотрено способом – «придумай сам». Дети, рассуждая о
Тематическое занятие по развитию речи "Потерянный ёжик" рассчитано для детей среднего возраста. Для реализации занятия понадобились такие материалы: картина «Ежи», колючие мячи (по количеству детей), игрушка ежа.
На тематическом занятии "Потерянный ёжик" дети обобщают знания и закрепляют умения по всему пройденному материалу. На занятиях используются различные виды игровой деятельности. Занятие включает в себя также комплекс игровых заданий и упражнений, наглядно-практический метод.
Реализация данного направления представлена в виде тематического комплексного проекта «Приобщение детей к общечеловеческим ценностям в отношении к природе» и реализация мини проекта «Мир природы».
Здесь мы нацелены на вовлечение детей дошкольного возраста в социально-значимую деятельность, приобретение ими опыта продуктивного взаимодействия и эффективных социальных действий, посредствам формирования познавательных ценностей, ценностей преобразования и переживания.
Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми 5 - 6 лет на тему: «Загадочная Арктика». Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через знакомство с Арктикой.
Программное содержание календарно-тематического плана: формировать представления детей о группе. Знакомить детей с игрушками и сверстниками. Учить детей проявлять интерес к игровым действиям сверстников; помогать играть рядом, не мешать друг другу. Привлечь детей в совместные игры. Формировать бережное отношение к игрушкам.
Данное занятие проводится с детьми в подготовительной группе по грамоте. На занятии у детей закрепляются полученные знания:формирование умения правильно строить предложения,определять количество звуков в слове,умение выделять первый звук,определять твердые и мягкие согласные звуки,.Упражнять в умении придумывать слова на заданную букву..Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.Также применялись дидактические игры и упражнения для разв
