• Закрепить умение узнавать и выражать эмоции, эмоциональные состояния в мимике.
• Упражнять в умении поддерживать беседу, участвовать в коллективном разговоре.
• Создать комфортный психологический микроклимат в группе, бодрое и радостное настроение;
В сценарий развлечения включены русские народные игры, колядки,загадки,что позволяет знакомить детей старшего дошкольного возраста с русскими обрядовыми праздниками, обычаями наших предков,в доступной для детей форме. Также в ходе развлечения дети получают представление об одной из форм общения в русских крестьянских поселениях в прошлом- посиделках.
Автор: Трубенёва Светлана Владимировна, Смирнова Ирина Сергеевна
Данные игры способствуют повышению речевой активности детей и могут быть использованы как на подгрупповых, индивидуальных занятиях, так и в свободной деятельности детей.
Согласно календарно-тематическому планированию все занятия проводятся в соответствии с темой недели, в данном случае - с темой "Транспорт". Цель занятия: закрепление умений детей определять форму и расположение частей машины (грузовика) и передавать в рисунке.
Сценарий спортивного досуга, посвященного Дню Космонавтики. В средней группе МБДОУ «Детский сад ст.Новый Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области»
Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей. Речь – это инструмент развития высших отделов психики. С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и во всех основных психических процессов. Обучение дошкольников родному языку должно стать одной из главных задач в подготовке детей к школе.
Речь - великий дар природы, благодаря которому люди получают широкие возможности общения друг с другом. Однако на появление и становление речи природа отводит человеку очень мало времени – ранний и дошкольный возраст. Именно в этот период создаются благоприятные условия для развития устной речи, закладывается фундамент для письменных форм речи (чтения и письма) и последующего речевого и языкового развития ребенка.
Сегодня мы на многое начинаем смотреть по иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа. С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению, поверхностно знакомо с русской культурой.
Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Какие они соблюдали обычаи? О чём мечтали? Ответить на эти и подобные вопросы – значит восстановить связь времён, вернуть утраченные ценности.
Я полагаю то, что специальность педагог - весьма непростая, а также совместно с этим – прекрасная и увлекательная.
Наиболее непростое - это ответственность за жизнедеятельность и состояние здоровья ребенка. Необходимо подразумевать, то что данное никак не просто фразы из служебного указания. В твоих руках физиологическое, а также психологическое состояние здоровья детей.
Непрерывное взаимодействие с ребенком, способно послужить причиной переутомления.
Особенно трудно взаимодействовать с ма
Совместная деятельность взрослого с ребёнком, это, прежде всего деятельность, в ходе которой налаживается эмоциональный контакт и деловое сотрудничество.
Ежегодно на дорогах совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, гибнут в ДТП взрослые и дети, получают травмы. Травматизм на дорогах - это проблема, которая беспокоит людей всех стран мира. Профилактика дорожно-транспортного травматизма остаётся приоритетной проблемой общества, требующей решения. Необходимо научить ребенка правилам жизни во взрослом мире - в мире спешащих людей и машин.
Цель проекта: Изучение использования вторичных бумажных отходов и изготовление из них полезных и нужных вещей.
Задачи проекта: - узнать из разных источников, как появилась бумага, кто её изобрёл, её виды;
- познакомиться со свойствами бумаги и провести опыты с ней;
- провести исследование: где и для чего используют бумагу и можно ли использовать бумагу вторично?
- изготовить поделки из бумажных отходов.
Открытое занятие для воспитателей в средней группе «Назначение языка в жизни человека». Цели и задачи: Обеспечить усвоение основных определённых понятий, закреплять правильное произношение звуков, развивать познавательный интерес, логическое мышление.
Автор: Кашина Елена Владимировна, Спицина Наталья Васильевна
Книжный уголок - важная часть в детском саду. Если он правильно оформлен, если воспитатель ведёт в своей группе нужную работу с детьми с любовью то и воспитанники будут расти любознательными.
