Цель урока: формирование у детей бережного отношения к воздуху и почве, как к жизненно важному ресурсу для здоровья.
Задачи:
- познакомить с новыми понятиями – «атмосфера» и «педосфера»;
- обсудить природные загрязнения и антропогенные атмосферы и педосферы;
- просмотр видео и обсуждение глобальных экологических проблем.
Методическая разработка урока математики в 4 классе с использованием дистанционных образовательных технологий и сервиса для проведения дистанционных уроков (https://zoom.us).
Данный урок проводится в 4-м классе по теме: «Правописание окончаний имен существительных и имен прилагательных. Подготовка к ВПР.» Работа включает технологическую карту урока и презентацию.
Краеведение является одним из основных источников, обогащающих учащихся знаниями о родном крае, воспитания любви к нему, формирования гражданских понятий. Человек любит то место, где родился и живет. Урок -экскурсия по окружающему миру разработан для учащихся 3 классов. Эта форма проведения урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся, лучшему усвоению нового материала и формированию у них умений самостоятельной работы. Данная методическая разработка может быть полезной у
Урок литературного чтения «В чем секрет сказок о животных? Сказки о животных Владимира Ивановича Даля» призван подвести итог серии уроков по народным сказкам и авторским( в частности - сказкам В.И.Даля) :
выяснить их особенности , предназначение, дать характеристику наиболее часто героям, показать свой вариант сказки "Лиса и Журавль" в инсценировке.
Тема: «Формула работы»
Тип урока: урок открытия нового знания
Цель: создать условия для формирования у учащихся понятия о формуле работе, её составляющих.
Задачи:
1. Сформировать представление о величине «производительность», выявить зависимость между величинами: объемом выполненной работы (А), производительностью (V) и временем (t), сформировать способность к построению формулы работы А=v×t.
2. Формировать умение находить по формуле работы v и t и использовать формулу работы для решения за
Технологическая карта урока ручного труда с использованием здоровьесберегающих и ИКТ технологий 3 класс обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) Тема: Работа с бумагой. Изготовление аппликации из обрывной бумаги. Медвежонок. ТБ. Цели, задачи урока. Выполнить работу в технике обрывной аппликации; учить пользоваться учебным пособием – учебником.
1. Повторить ранее усвоенные знания о приемах работы с бумагой и картоном; учить изготавливать несложные конструкции изделий по шаблону, план
Внеклассное мероприятие предназначено для обучающихся 4 класса. В игровой форме дети знакомятся с экологией и охраной природы.
Цель:
- обратить внимание обучающихся на сохранение природы и потребности общения с ней;
- содействовать формированию экологической культуры детей.
В мероприятии используются стихотворения о природе и Фотографии животных.
План-конспект урока по русскому языку 2 класс.
Тема: Однокоренные (родственные) слова. Корень слова
Цель: познакомить с понятиями “однокоренные (родственные) слова”, “корень слова”; формировать умение находить среди слов родственные, выделять в словах корень.
Очень часто на улице, в общественных местах, в школе от учеников и даже от учителей можно услышать неправильно произнесенные слова русского литературного языка: телефон звОнит, урок нАчался, подайте свеклУ и другие. Почему же взрослые и дети допускают такие орфоэпические ошибки? Если в среднем звене школы мы видим хоть какую-то систему в работе по орфоэпии, то в начальной школе этой системы нет вообще. Значит, пришло время коснуться этой темы.
Целевая аудитория:обучающиеся 2б класса.Родители помогают на станциях квеста.
Перед началом мероприятия все участники собираются на площадке возле школы.Родители и дети встают в один большой круг.Звучит песня.Учитель проходит по кругу с корзинкой.Из корзинки каждый ребёнок берет перевернутую картинку с изображением (Листик, капелька, грибочек, огурчик).Так формируются команды. Дети водят хоровод,исполняют песню про осень.Учитель произносит фразу :"Команды ,построиться!".Ребята ориентируются на с
Предмет: Окружающий мир, 3 класс.
Тема: «Что такое почва».
Тип урока: изучения нового материала.
Цель урока: сформировать представление о почве: ее составе и свойства
Образовательная:
-формирование у учащихся понятия «почва»- познакомить с составом почвы, ее свойствами;
- формировать элементарные представления о процессах образования почвы;
Предметные:
- получат представление о составе почвы и процессах ее образования;
- научатся с помощью опытов, исследовать основные свойства почвы
Раз
В своей работе я рассказала о применении интерактивных технологий на уроках литературного чтения в начальной школе. На конкретных примерах литературных произведений рассмотрела возможность применений тех или иных методов.
В педагогическом эссе я постаралась рассказать о своем таком трудном и одновременно интересном учительском труде, о первых шагах на учительском поприще, о любимых учениках, запомнившихся мне особенно....
Использование методик известных психологов и педагогов с целью выявления личностных особенностей младших школьников. Результаты исследования по методике М.З. Дукаревича первоклассников одной из школ Санкт - Петербурга.
