Занятие разработано с учетом разно-возрастной группы возраст - /4-6 лет/, на данном занятии показано как дети старшего возраста помогают детям младшего возраста проявить речевую активность. Этим занятием нацеливает воспитателей как в процессе игры помочь детям наладить речевой контакт.
В работе представлены идеи, задумки, которые я, как педагог, использую во время занятий и в других режимных моментах. Идеи интересны для детей, играют исключительно положительную роль в воспитании и обучении дошкольников. В статье раскрываются следующие идеи: сюрпризные моменты, экран настроения, утреннее приветствие, ритуалы приветствия и прощания, замечания, таймер.
Настоящее время достаточно быстро характеризуется изменениями природной и социальной среды и ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека. Поэтому самой актуальной проблемой является укрепление здоровья детей
Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своем здоровье с детства.
Согласно пункту 4.6 Федерального Государственного Образовательного Стандарта Дошкольного Образования целевые ориентиры на этапе заверше
Статья посвящена актуальным проблемам сбережения здоровья детей, используя современные педагогические технологии. Одной из актуальной и эффективной технологий является песочная арт-терапия, которая позволяет развивать у детей тактильные ощущения, психические процессы и многое другое. Доставляет детям много радости, эмоциональных впечатлений
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с элементами экспериментирования «Опыты со Знайкой»
Подготовительная группа, лексическая тема «Домашние животные».
Цель: формирование навыков экспериментирования и фиксации наблюдений, развитие умения анализировать и выдвигать гипотезы на основе наблюдений.
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе.НОД проходит в форме квеста, с помощью карты, дети ищут цифры, чтобы найти код и открыть сундук. При этом показывают все свои математические знания и умения.
Дошкольный возраст - это возраст формирования основ личности, где формируются высшие социальные чувства, к которым относятся и чувства патриотизма. В дошкольном возрасте формируются основные качества человека. Проект "Путешествие по России и странам ближнего зарубежья" направлен на то, что бы обогатить ребенка человеческими ценностями, зародить интерес к традициям и истории своей Родины, к обычаям и истории других стран и государств.
Образовательная деятельность направлена на формирование у детей таких качеств как взаимовыручка, умение отстаивать свою точку зрения, доброжелательность друг другу и окружающим, сопереживание, отзывчивость. Через игру, игровые упражнения, через сравнения дети учатся понимать, что такое добро и как можно совершать добрые дела.
Возраст от 3 до 4 лет имеет особое значение для речевого развития ребенка. Главная задача педагога в области развития речи детей младшего дошкольного возраста – помочь им в освоении разговорной речи, родного языка.
Важнейшим источником развития выразительности детской речи являются произведения устного народного творчества, в том числе малые фольклорные формы (загадки, заклички, потешки, прибаутки, песенки, скороговорки, пословицы, поговорки, считалки, колыбельные).
Воспитательное, познавательн
Все образовательные области, в рамках которых происходит развитие дошкольника, так или иначе предполагают приобщение его к культуре, традициям, моральным установкам, принятым в данном социуме. Накоплен богатый опыт разнообразной, часто уникальной работы в этом направлении. Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. Педагоги исходят из понимания многогранности и сложности по своей структуре чувства патриотизма. В многонациональной семье народов Карачаево-Черке
В данном материале представлен календарь фольклорных праздников , разработанный в дошкольном учреждении. Размещены технологические карты по формированию социально-коммуникативной компетенции дошкольников ( в том числе с ОВЗ) в процессе фольклорных праздников через интеграцию в различные виды деятельности. Представлен сценарий народного праздника, развлечения и описание некоторых русских народных детских игр.
Этнокультурное воспитание как целостный педагогический процесс передачи подрастающему поколению традиций, социальных норм и культурных ценностей этноса является неотъемлемой частью процесса становления личности человека, оказывает влияние на его социальное, духовное, нравственное, психическое и физическое развитие.
Цель: создать условия эмоционального комфорта и интереса к сезонным явлениям в природе – осени.
Задачи: способствовать развитию речи, вниманию и памяти детей совершенствовать знания детей о признаках осени, об овощах и фруктах, о названиях деревьев и их листьев; совершенствовать умению рассказывать по картине.
Материал: изображение «Осень», муляжи овощей и фруктов, корзинка.
Нравственно-патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения.
Понимание Родины в дошкольном возрасте своеобразно: оно тесно связано с конкретными представлениями о том, что ему близко и дорого, с любовью к родным, своему дому, окружающей природе. Социальный заказ государства, гуманистические тенденции в образовании, вариативность системы дошкольного образования позволяют использовать инновационные подходы в нравственно-патриотическом воспит
