Методическая разработка сценария, посвящённого 75-летию Победы Великой Отечественной войны «В наших сердцах этот подвиг бессмертен!» в рамках проекта «Урок Победы»
В статье «Литературное творчество на уроках русского языка» представлены интересные и эффективные формы и методы работы по развитию устной и письменной речи учащихся, способствующие самовыражению младшего школьника, приведены примеры из личной практики учителя.
-Урок наблюдение за написанием суффиксов – ек -, - ик -;
-Открытие вместе с детьми способа проверки написания суффиксов – ек, - ик -,,знакомство с правилом и алгоритмом его применения;
- Умение делать выводы и обобщение при изучении новой темы;
- Способствование развитию орфографической зоркости, логики, формирование умений работать в паре, в группе.
Урок физической культуры разработала учитель начальных классов Стаценко В.М. Форма проведения: урок-путешествие.
Цель:
• Формирование двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребности бережного отношения к своему здоровью в разнообразных формах двигательной деятельности.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Задачи:
1. Оздоровительные:
• способствовать
В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В школах и классах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Главная цель этого праздника – воспитать у школьников любовь и глубокое уважение к матери, великую благодарность к ней.
Цели:
• учить детей выражать свои чувства к маме;
• воспитывать уважительное отношение к мамам, желание помочь им.
• развивать чувства долга и ответственности за свои поступки;
• созда
Урок русского языка в 1 классе. Урок открытия нового знания, при использовании проблемно-диалогической технологии, на котором дети знакомятся со всеми случаями возможного и невозможного переноса слов; учатся рассуждать, сравнивать, анализировать, группировать, классифицировать; развивают эмоциональную сферу, творческое мышление, коммуникативные навыки; устанавливают связь с жизненным опытом ребенка.
Согласно календарно-тематическому планированию тема урока «Письмо заглавной и строчной букв Ц, ц», раздел «Букварный период». Урок разработан в соответствии с содержанием программы и учебным планом по обучению грамоте в 1 классе (УМК «Школа 21 века». Базовый учебник: «Пропись» (рабочая тетрадь №3) для 1 класса четырёхлетней начальной школы (авторы Безруких М.М. Кузнецова М.И.). Место и роль данного урока в курсе обучения письму были определены правильно, урок находится в связи с предыдущими и пос
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. Предмет: Математика
Класс: 2
Базовый учебник: Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика 2 класс.
Тип урока: Закрепление . Устные и письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100
Дидактическая цель: закреплять умения выполнять устные и письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 100, умения решать задачи разными способами, повторить состав чисел, мотивировать и создавать содержательные и организационные условия
Открытый урок русского языка в 3 классе
Цель урока:
1. Создать условия для формирования у учащихся понятия «непроизносимые согласные в корне слова».
2. Способствовать развитию психологических процессов (внимание, мышление, память), самостоятельности школьников, познавательных интересов.
3. Содействовать воспитанию чувства коллективизма, дисциплины, интереса к предмету
Урок технологии по теме "Как плоское превратить в объемное?", по плану проводится во 2 классе. Данный урок рассчитан на такие умения учащихся как: сравнение изделия с образцом учителя, выполнения анализа работы, создание и воплощение мысленного образа в изделии, осуществление поиска информации для решения учебной задачи.
Милосердие, подобно совести, доброте, справедливости, качество, которое или есть или отсутствует. К сожалению, в современном мире милосердие встречается всё реже и реже. Виной тому сами люди, которые стали алчными и корыстолюбивыми. Во всем они ищут лишь выгоду для себя, забывая, в чем истинное предназначение милосердия.Мне кажется, ребёнка следует настраивать, учить сопереживанию, сочувствию, пониманию трудностей, проблем другого человека. Тогда он и будет милосердным.
Методическая разработка
В современном мире детей фактически воспитывает интернет: родителям не всегда хватает времени и опыта дать ребенку полноценное воспитание по части традиционных нравственных ценностей.
Киноэкран обладает огромной убедительной силой, идеи и образы, воспринятые при помощи киноискусства, подкрепленные яркими эмоциями, усваиваются глубоко и прочно, становятся основой для развития мировоззрения ребенка.
В кинематографе есть потенциал, который всегда основывался на ценностях гуманизма, любви, добра и
Математика – учебный предмет, который не только вооружает учащихся математическими знаниями, умениями и навыками, но и предоставляет большие возможности для развития мыслительной деятельности ребенка.
«Математика – гимнастика ума». Именно на уроках математики ребенок учится анализировать, сравнивать, классифицировать, рассуждать, доказывать, опровергать.
Внеклассное занятие проводится с целью углубления математических знаний учащихся, расширения их кругозора, решения примеров и задач повышенной
Данная методическая разработка предназначена для учителей начальных классов. Предмет - литературное чтение. Класс -3. Программа-"Перспектива". Автор учебника - Л.Ф.Климанова. Тема урока "Редьярд Киплинг. Особенности переводной литературы". В основе разработки лежит деятельностный метод обучения, в ходе которого ребята самостоятельно определяют тему урока, ведут поиск новой информации в современных источниках, используют приемы критического мышления на этапе обобщения знаний и рефлексии. На уроке
Показать достижения каждого ребенка по окончании изучения «Азбуки», провести внеклассное мероприятие.
Закрепить у учащихся знание алфавита (последовательность букв, их правильное название), умение четко различать буквы и звуки.
