Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе (ФЭМЗ) НОД проводиться в форме квест. Дети ищут ключи от сундука в котором лежит цветик-семицветик., чтобы найти очередной ключ они должны выполнить задание.
Цель проведения: повысить мотивацию педагогов к использованию формы квест-игры в работе с детьми.
В результате проведения квест- игры педагоги познакомятся с понятием “квест-игра”, получат знания о составлении алгоритма создания квест-игр, а также повысят свой профессиональный уровень.
Данная образовательная деятельность (занятие) проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по итогам учебного года. Тематическая образовательная деятельность (занятие), с элементами театрализованной деятельности, направлено на закрепление знаний полученных на занятиях в течение учебного года, развитие творческих способностей, воображения. Все задачи реализуются через игровые ситуации.
Сегодня всё дальше на задний план уходит от детей художественная литература?...Как вы полагаете, в чём причина?.Как заинтересовать современных детей? Систематизация народных и авторских произведений для знакомства и обыгрывания с детьми от трёх до семи лет, которую я предлагаю, мной опробована на двух выпусках, и в школу уходили дети живые, одухотворённые, готовые к творчеству и любящие книгу!
Лэтбуки используются как на занятиях для познавательного развития, так и в свободное от занятий время. В них могут играть дети индивидуально и группой. Помогают изучить новый материал и повторить пройденное.
- Помочь родителям осознать значимость труда в воспитании ребёнка;
- Развивать актерские способности детей и прививать интерес к различным профессиям;
- Воспитывать у детей желание выполнять посильный труд, поручения по дому и в детском саду.
Кошка, пожалуй, относится к самым нежным и приятным во всех смыслах животным. Она живёт рядом с человеком не одну тысячу лет, но до сих пор она остаётся существом во многом таинственным. Все относятся к кошкам по-разному, но детишки их просто обожают! Мяукающее создание дарит им массу положительных эмоций.
Итак, предлагаю конспект занятия по театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Вот такие они кошки - все понемножку», который поможет вам в развитии творческих спо
Главная цель игровой технологии - создание полноценной мотивационной основы для формирования навыков и умений деятельности, физического развития, в зависимости от уровня развития детей.
Автор: Ясакова Надежда Викторовна, Давыдова Ольга Владимировна
В статье раскрывается смысл работы по патриотическому воспитанию у старших дошкольников с ознакомлением их с традициями, фольклором, искусством русского народа. Через творчество С.А. Есенина, обладающее огромным потенциалом патриотического воспитания, привлекается внимание детей к внутреннему миру человека, красоте природы, любви к своему дому, родителям, стране.
Познакомить детей сос звуками [С,Сь] и с буквой Сс. Учить детей четко произносить[с,сь] и определять местоположение органов при произнесении звуков.Упражнять детей в правильном произнесении этих звуков изолированно,в слогах,в словах. Развивать фонематическое восприятие,слуховое внимание,логическое мышление,фонематический слух,общую моторику,звуковой анализ на уровне слова.
Автор: Голышева Ольга Дмитриевна, Сергеева Татьяна Васильевна
Дети нашего времени не видят ценности вещей, которые их окружают. Очень часто ценность каждой вещи они определяют суммой, за которую её купили родители в магазине. И не понимают, что она ценна трудом, который в неё вложен. Знакомство с видами декоративно – прикладного искусства решает эту проблему. В процессе изучения этапов работы, в процессе самостоятельной творческой деятельности, у детей начинают формироваться навыки культуры трудовой деятельности, и они начинают ценить свой и, как следствие,
В данной работе публикуется опыт по формированию предпосылок коммуникативных УУД в дошкольном возрасте через использование элементов волонтёрской деятельности в ДОУ
Ребёнка легче научить решать задачи и правильно писать, чем любить Родину. Как это сделать? Скорее всего начать с малого – рассказать о том месте, где ребёнок родился и где живут его близкие, познакомить с историей, природой и культурой, используя произведения поэтов и писателей-земляков. Н.В.Колычев - поэт-земляк, писавший стихи для детей о северном крае, о любимом городе. Именно поэтому педагоги Мурманска так часто обращаются к его творчеству, реализуя долгосрочные проекты, привлекая в ним дош
Одним из основных принципов дошкольного образования согласно ФГОС в ДОУ является построение образовательной деятельности детей на основе главного принципа соблюдения индивидуальных особенностей каждого ребенка, при этом ребенок сам по себе становится полноценным участником образовательных отношений, что влечет за собой поддержку инициативы детей во всех видах деятельности.
Инициативность – или так называемая активность в начинании, активность продвигать новые дела, вовлекая в этот проц
В основе начатого в средней группе детского сада долгосрочного проекта «Цветы», лежит развитие экологической грамотности детей и метод рисования нетрадиционными способами. Это способствует развитию внимания, памяти, активизирует мыслительные процессы, воспитывает ведение активной исследовательской деятельности в природе, стимулирует интеллектуальное развитие дошкольников. Руководствуясь в своей работе принципом системности, четкого планирования, научности, интеграции, мы создаём условия для цел
