В статье рассматривается проблема использования цифровых образовательных ресурсов в работе по развитию речи дошкольников, обосновывается необходимость совершенствования материальной базы дошкольного образовательного учреждения, комплектования компьютерным мультимедийным оборудованием, необходимым для организации качественного процесса обучения.
Нейропсихологические игры - это комплекс упражнений и приемов, направленных на активацию естественных механизмов работы мозга через выполнение физических движений. Они ориентированы на оптимизацию речи в ее взаимодействии с другими психическими функциями и пространственными представлениями.
Деловая игра "Семейный бюджет" разработана для формирования знаний о семейном бюджете и экономической грамотности для детей 6-7 лет. Она представлена в друх вариантах. В приложении есть методические наглядные пособия.
Сценарий музыкального занятия для детей второй младшей группы «Ритмичное путешествие». Основной целью данного занятия является создание условий для развития чувства ритма детей младшего дошкольного возраста.
Цель: формировать у детей высокий уровень мотивации и заинтересованности, посредством внедрения в образовательный процесс новой формы игровой деятельности – квест-игра, систематизировать и закрепить полученные знания и умения.
Задачи:
Образовательные:
1. Закреплять умение проводить звуковой анализ слов.
2. Закреплять умение разгадывать ребусы.
3. Закреплять умение решать примеры.
4. Продолжать учить детей ориентироваться на листе бумаги.
Развивающие:
1. Развивать логическое мышление, вним
Патриотическое воспитание ребёнка- это основа формирования будущего гражданина. Именно поэтому в нашем дошкольном учреждении уделяют данному воспитанию большое внимание. Патриотическое воспитание включили в программу формируемую участниками образовательных отношений, это программа по краеведению, цель которой формирование гражданственности,патриотизма , ценностного отношения к прекрасному, миру природы, истории России и Малой родины.
Воспитатель - очень важная и нужная профессия. Ведь от него зависит будущее всего человечества, будущее страны.
Дети - они святы и чисты. И чтобы сохранить эти качества по жизни необходимо правильно их воспитывать еще с малых лет. И в воспитании ребенка очень важную роль после родителей играет воспитатель детского садика.
Компьютер и мобильные устройства занимают важную часть в жизни наших детей и способствуют их интеллектуальному росту. И эту игрушку ребенок получает в руки, еще не умея разговаривать. Мне, как воспитателю, хочется выделить правила обращения с компьютерной техникой для родителей. Напомнить родителям, что здоровье их детей - в их руках.
1) Учить детей управлять своими чувствами и эмоциями, расширять представления о дружбе, углублять представления о понятиях «веселый», «грустный», «добрый», «злой».
2) Развивать у детей способность к сопереживанию, желанию прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации.
3) Развивать навыки общения со сверстниками, способствовать снятию телесных зажимов.
4) Воспитывать чувство ответственности, доброжелательного отношения друг к другу.
Автор: Гребенникова Ольга Кандратьевна, Светлана Николаевна Попова
На общешкольном мероприятии была поставлена цель: воспитывать гражданина России, любящего природу своего края,
умеющего сохранить и приумножить ее богатства. Мероприятие получилось интересное и познавательное.
Методическая разработка - интерактивная книга по финансовой грамотности «Юный финансист».
Она поможет объяснить ребенку, что такое деньги и какова их ценность, сколько стоит труд, почему невозможно покупать все, что хочется, и ответить на другие сложные вопросы.
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста –сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизн
Образовательная область: «Речевое развитие»
Возрастная группа: Старшая
Тема занятия: «В гостях у Ежа - портного»
Цель занятия: Активизировать и расширять словарь детей по теме «Одежда»
Задачи занятия:
Познакомить детей с новыми материалами и их основными отличиями: (ситец, джинс, шифон).
Закреплять умение согласовывать в речи числительное с существительным.
Упражнять в использовании в речи приставочных глаголов: зашить, пришить, сшить.
Упражнять в согласовании притяжательных местоимений
