В ходе экологического праздника "Эколята - молодые защитники природы" дошкольники пополняют свои знания о природе, о бережном и заботливом отношении к природе. В игровой форме дети знакомятся с героями Эколятами, учатся отличать их друг от друга. Задания, выполняемые воспитанниками направлены на развитие творческих способностей детей, смекалку и сообразительность, эрудицию.
Цель: развитие актерских и творческих способностей у детей.
Задачи: Образовательные: - учить детей произносить текст используя разную эмоциональную окраску.
- продолжать учить детей выражать разные эмоции (радость, огорчение, страх, удивление и т.д.
Развивающие: - развивать умение использовать выразительные средства (интонацию, мимику, жест, движение.
Воспитательные: - воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; умение действовать согласованно.
ЦЕЛЬ: формирование у детей знаний о труде шахтера, способом добычи угля.
Воспитание уважительного отношение к людям труда, чувство
гордости за свою малую Родину.
ТЕМАТИКА ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ: «Мой город, моя страна», «Профессии»,
«Одежда», «Праздники», «Труд взрослых», «Моя семья».
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ:
патриотическое воспитание;
ребенок в сообществе;
трудовое воспитание, воспитание ценностного отношения к труду других
людей;
формирование основ безопасности;
Автор: Негреева Анна Геннадьевна, Цуканова Анна Сергеевна
Для детей с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами познавательное развитие является одним из основных и отличительных условий их успешного становления, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Использование мультипликации формирует атмосферу для наиболее полной самореализации ребенка, позволяет воспроизводить жизненные и воображаемые ситуации, применяя непредвиденные и необычные
Автор: Бухаркина Марина Анатольевна, Белова Евгения Владимировна
В данном конспекте говорится, о взаимоотношении ребёнка, природного и животного мира". Желание оказывать помощь, закреплять правила поведения в лесу. Развивать коммуникативные навыки в ходе беседы. Закрепления математических знаний, что очень важно в развитие ребёнка. В занятие присутствуют все виды деятельности, что способствуют всестороннему развитию личности.
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения, формирование у детей элементарных знаний о человеческом организме и бережном отношении к своему здоровью.
Правильно организованная среда имеет для ребенка в раннем возрасте колоссальное значение, особенно неблагоприятными факторами являются отсутствие условий для активной деятельности. Ограничение в движениях препятствует физическому развитию малыша, снижает познавательную активность, недостаток адекватной информации приводит к снижению возбудимости и восприимчивости ребенка, и то и другое вместе – к отставанию в развитии.
Успешность реализации инклюзивной практики во многом зависит от культуры отношения субъектов образовательного процесса к детям с ОВЗ, от готовности педагогов и родителей к совместному взаимодействию.
Заучивание потешки с помощью презентации позволяет ребёнку быстрее запомнить текст потешки. Увлекательное появление героев потешки непременно привлекут внимание малыша. В процессе заучивания формируется связная речь, развивается память, выразительность речи.
Приобщая детей дошкольного возраста к использованию природного материала в играх и творчестве возникла идея создания дидактического творческого набора "Цветные шишки". Яркий, многофункциональный, развивающий материал может быть использован в играх, при закреплении изученного, творческой деятельности, как массажер и др. Воспитываем в детях бережное отношение к окружающему миру и экологическую культуру.
В настоящее время внимание многих психологов во всем мире привлечено к проблемам раннего детства. Этот интерес далеко не случаен, так как первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. Развитие эмоциональной сферы детей раннего возраста имеет свои особенности: эмоциональные переживания кратковременны, неустойчивы, выражаются бурно, дети очень впечатлительны, их поведение импульси
Практические рекомендации для работы на «Ландшафтном столе». Пособие содержит практические материалы по организации игровой деятельности детей дошкольного возраста от 2-7 лет на ландшафтном столе.
Приобщая детей дошкольного возраста к использованию природного материала в играх и творчестве возникла идея создания дидактического творческого набора "Цветные шишки". Яркий, многофункциональный, развивающий материал может быть использован в играх, при закреплении изученного, творческой деятельности, как массажер и др. Воспитываем в детях бережное отношение к окружающему миру и экологическую культуру.
Интеллект-карта – это уникальный и простой метод запоминания информации, который обеспечивает высокую познавательную активность детей в разных видах деятельности, и способствует взаимодействию детей со взрослыми и сверстниками.
С внедрением ФГОС в дошкольное образование каждый педагог пытается найти новые идеи, подходы, формы и методы работы в своей педагогической деятельности, которые соответствовали бы возрасту дошкольников, были бы им интересны и наиболее эффективно решали педагогические, обр
