- закрепить знания геометрических фигур,
- упражнять в счете до 5,
- учить выбирать лишнее из группы предметов,
- повторить названия домашних и диких животных, сопоставляя с картинками,
-учить выполнять движения в соответствии с текстом,
- развивать диалогическую и монологическую речь,
- воспитывать доброжелательное отношение к сказочным персонажам, желание им помочь.
Досуг разработан для детей старшего дошкольного возраста.В процессе деятельности интегрируются следующие образовательные области-познание, коммуникация,физическое развитие,В досуге присутствует мотивирующий и соревновательный момент,который позволит сохранить интерес и интригу на протяжении всего мероприятия. результат мероприятия подводится к результату=ничьей.Побеждает дружба.старание и знания.
Конспект НОД "Знакомство с Красной книгой" . Целью конспекта является формирование у старших дошкольников основ экологической культуры. В процессе разнообразных видов деятельности в НОД, дети не только знакомятся с Красной книгой Российской Федерациии Ленинградской области, но и примут участие в оформлении Красной книги своего родного края, используя ранее сделанные странички представителя флоры или фауны.
Данный проект разработан для работы с родителями второй младшей группы, в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией в стране. Для вовлечения родительского сообщества к дальнейшему сотрудничеству в вопросах развития ребёнка, через дистанционные формы взаимодействия.
В данной образовательной ситуации описываются приёмы активизации детей старшего дошкольного возраста в процессе познавательно – исследовательской деятельности, в ходе которой путём экспериментирования у детей формируется картина окружающего мира, развивается самостоятельность, внимание, логическое мышление, речь, коммуникативные качества. Занятие разработано в технологии системно - деятельностного метода Л.Г. Петерсон, направлено на «открытие» нового знания. Суть данной технологии заключается в
Создать условия для познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта. Расширить представление об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей.
В данной статье представлен материал о необходимости раскрытия физических возможностей дошкольников и их интеллектуальных способностей, при помощи интеграции познавательной и двигательной деятельности.
Занятия изобразительным искусством помогают вовлечь ребенка в собственное творчество, активизировать детское мышление, развивать и формировать зрительное восприятие, воображение, фантазию. Одним из видов одаренности является художественно - изобразительная, именно художественно - изобразительная одаренность раньше других и ярче всего проявляется в дошкольном возрасте.
Трудно переоценить значение изобразительного искусства и декоративно-прикладного творчества в выявлении одаренности у ребенка. О
1. Углубить знания поведения на улице.
2. Довести до сознания детей, к чему может привести нарушения ПДД.
3. В игровой форме закреплять знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков.
4. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
5. Развивать внимательность при выполнении заданий.
6. Формировать у детей умение самостоятельно принимать решение.
Пособие «Волшебные крышечки» изготовлено из бросового материала. Для его изготовления было использовано: 12 крышек красного цвета (диаметр 5 см) и 12 крышек синего цвета (диаметр 5 см); клеевой пистолет с клеем; бусины; поролон; картон с голограммой; сенильная проволока; бисер; пуговицы; шнурок; наждачная бумага; ткань с пайетками; цветные помпоны; фетр.
28 октября отмечается Международный день Бабушек и Дедушек. Это добрый и светлый праздник, в этот день мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам старшего поколения, существующим в современном обществе. Не станет наших дедушек и бабушек, кто же нам передаст знания об истории семейных реликвий.Проект "Любимые наши бабушки и дедушки" поможет привить нашим воспитанникам такие ва
На основе повторения ранее изученного материала и в ходе знакомства с новым создать представление о временах года. Продолжить формирование навыков работы с терминами о временах года. Развивать логическое мышление и способность формулировать свои мысли в процессе обобщения изученного.
Цель данной образовательной деятельности в игровой форме создать условия для раскрытия понятия «Воздух», его свойств (прозрачен, невидим, не имеет запаха, с его помощью дышат люди, животные, растения), роль воздуха в жизни человека, животных, растений.
Знакомство с здоровьесберегающими технологиями, как целостной системой воспитательно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе воспитания детей с ОВЗ.
