Детство в душе каждого человека оставляет большой след на всю жизнь- это и наши родители, первые учителя и пережитые радостные эмоции первых открытий. Мое деревенское детство помогает находить интересные моменты для своей работы в детском саду.
Использование сенсорных ощущений в театрализованной деятельности, через прикосновения, запахи, звуки. Создание спектакля театр - невидимка, где отсутствует визуальная составляющая.
Конспект для детей подготовительной группы по ознакомлению детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями подготовки и проведения праздничных дней «Пасхи».
Надо создавать ребёнку условия для взаимоотношений с окружающими, а также включение ребёнка в разнообразные жизненные ситуации. Для эмоционального развития необходимо использовать разные виды игр и детской деятельности.
Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одним из важных направлений дошкольного образования. Только координируя и объединяя усилия с семьёй мы можем успешно решить эту задачу - воспитать осознанное и ответственное поколение будущих граждан России. В условиях быстро развивающегося мира и изменений среды очень важно применять современные и вместе с тем доступные методы экологического воспитания дошкольников в контексте совместной работы с семьёй.
Материал включает в себя описание проекта "Умный планшет", направленного на всестороннее развитие детей раннего возраста через формирование представлений о дорожной безопасности.
Познание человеком окружающего мира начинается с "живого созерцания", с ощущения и восприятия.
Хотя, известно, развитие ощущений и восприятий создает необходимые предпосылки для возникновения всех других, более сложных познавательных процессов (памяти, воображения, мышления).
Развитая сенсорика- основа для совершенствования практической деятельности современного человека.
Статья о формирование у детей раннего и дошкольного возраста эстетического отношения и художественно-творческих способностей в изобразительной деятельности через нетрадиционные формы рисования,
В работе я пытаюсь развивать эмоциональность и образность восприятия музыки, выполняя простейшие танцевальные движения. Привлекать детей к активному участию в играх.
Использование в совместной деятельности педагога и дошкольников логических блоков Дьенеша имеет большое значение для всестороннего развития детей:
1.Блоки Дьенеша знакомят детей с основными геометрическими фигурами, учат различать их по цвету, форме, величине.
2.Блоки Дьенеша способствуют развитию у малышей логического мышления, комбинаторики, аналитических способностей, формируют начальные навыки, необходимые детям в дальнейшем для умения решать логические задачи.
3.Бло
В данном конспекте использованы задачи по развитию мелкой моторики у детей, по развитию речи, по развитию элементарных математических представлений, задачи по формированию эстетического отношения к окружающему миру, представления о жизни диких животных, воспитании любви и желание заботиться о них. Развитие чувств безопасности.
Использование мнемотехники это развитие связной речи детей, через составление описательных, повествовательных и творческих рассказов, а также развитие памяти, через рассказывание стихов.Поэтому, чем раньше формировать умение у детей рассказывать или пересказывать, используя метод мнемотехники, тем лучше подготовим их к школе, так как связная речь является важным показателем умственных способностей ребенка и готовности его к школьному обучению.
