Урок математики в 4 классе с использованием видео-конференц связи. Урок проходит в реальном режиме времени. Цель урока:организация деятельности учащихся по закреплению изученного материала. Компетентности обучающихся: умение работать в сети Интернет (выход в программу «Zoom»),умение пользоваться электронной почтой, чатом, работать в видеоконференции.
Данное внеклассное мероприятие разработано для обучающихся начальных классов в преддверии Праздника Дня победы и ориентировано на воспитание нравственно-патриотических качеств подрастающего поколения. В организации и проведении мероприятия принимают участие обучающиеся, учителя, родители. В ходе коллективной, совместной работы обучающиеся овладевают информационными, поисковыми, коммуникативными компетентностями. Принимая участие в этом проекте, очень важно донести до ребенка чувство личной ответс
Данная презентация подготовлена для коллег - учителей начальных классов для работы с 1 - 4 классы по предмету - окружающий мир. В данной работе я старалась проанализировать и продемонстрировать ведущие современные направления в преподавании курса «Окружающий мир» в начальных классах в соответствии с ФГОС.
Технологическая карта урока русского языка сопровождается презентацией, а также карточками для групповой, парной и индивидуальной работы. Целью данного урока является создание условий для формирования понятия “антонимы”. Материал урока соответствует программным требованиям УМК "Школа России", 2 класс.
Учащиеся в ходе урока узнают основные символы страны, их происхождение и историю, функциональное предназначение. Одновременно с изучением государственных символов происходит процесс воспитания уважительного отношения к ним, воспитание чувства патриотизма и чувства гордости за свою страну
Аппликация на тему «Дерево осени» — средство получения навыка работы с бумагой и природными материалами. На уроке развивается у обучающихся творческие и мыслительные способности, воспитывается аккуратность, трудолюбие, любознательность, уважительное отношение к природе.
Автор: Никитина Галина Павловна, Сиянко Наталья Вячеславовна, Качайло Ирина Васильевна
«Мобильное Электронное Образование» - это комфортная образова-тельная среда, создающая условия для персонализации образовательного процесса, развития мотивации.
Предлагаю урок-практикум по окружающему миру: «Что такое здоровье. Твои помощники – органы чувств – слух» (1 класс, УМК "Начальная школа XXI века") с использованием информационно-образовательной платформы «Мобильное Электронное Образование» для детей с ОВЗ»
Статья посвящена рассмотрению способа формирования ууд младших школьников на уроках развития речи. Показано, что создание творческих работ с использованием рабочих листов могут формировать, креативное, поисковое, навигаторское мышление у учащихся, что и является современными требованиями ФГОС. Образование в XXI веке должно развиваться новой модели, которой свойственны в большей степени коммуникативные аспекты. Главное достоинство урока, приведенного в статье – открытость для коммуникации и возмож
Тренировочные таблицы «Интеллектуальный бой» - интеллектуально-развивающая игра для учащихся начальной школы по русскому языку, литературному чтению, математике и окружающему миру. Использование в учебном процессе новых игровых форм организации обучения предоставляет возможность развить индивидуальность учащихся, способствует формированию интеллектуальных навыков, создаёт необходимые условия для саморазвития, самовыражения, взаимообщения, повторения и закрепления изученного материала в заниматель
В методической разработке урока математики по теме «Увеличение и уменьшение в несколько раз» актуализируется алгоритм увеличения и уменьшения числа на некоторое число, через выполнение пробного действия и фиксацию затруднения открывается алгоритм увеличения и уменьшения числа в несколько раз. Организовано выполнение учащимися заданий на применение нового знания в типовых ситуациях. Новый способ действий зафиксирован во внешней речи и отработано применение нового правила при выполнении задания.
М
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, в котором четко спланирован каждый этап. Данный урок подходит для любого УМК.
На этапе актуализации знаний был использован один из приемов технологии развития критического мышления (вопросы «Верно/неверно»), а также игровое упражнение, выполненное на сервере Learning Apps.org.
Для индивидуализации обучения теоретический материал был представлен при помощи нелинейной лекции.
На этапах подведения итогов и рефлексии учащимся предлагается заполни
Открытый урок по технологии «Какие бывают нитки? Как они используются?»
Учащиеся познакомятся с видами ниток и их происхождением, а так же с технологией изготовления поделки из пряжи.
Цель данного мероприятия: расширить знания детей о традициях русского народа.
Задачи:
1. Познакомить с народными праздниками осеннего календаря.
2. Воспитывать интерес к познанию традиций русского народа.
3. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, обогащать художественные представления об осени.
4. Развивать творческий потенциал и фантазию детей, артистизм; способствовать формированию словарного запаса посредством чтения стихов, исполнения инсценированных обрядовых песен, народных
