Цель проекта: Предупреждение детского дорожно – транспортного травматизма, посредством включения родителей воспитанников в образовательную деятельность на основе активного взаимодействия, направленного на расширение и закрепление знаний воспитанников и их родителей о правилах дорожного движения. Предназначен для воспитателей детского сада
Эта игра предназначена для детей дошкольного возраста 6-7 лет. Посредством дидактической игры "Кольца Луллия. Календарь народных праздников" происходит знакомство детей старшего дошкольного возраста с традициями и обычаями русского народа, ознакомления с историей создания народных кукол, их смыслового значения для людей.
Автор: Чепурная Елена Владимировна, Сухорукова Наталья Владимировна, Шилина Татьяна Михайловна, Пугачева Ирина Александровна
Данная статья - проект, в котором представлен опыт работы воспитателей по формированию и систематизации знаний и представлений детей старшего дошкольного возраста о культуре, традициях и обычаях русского народа.
«Детскую типографию» можно рассматривать как уникальный способ использования в формировании предпосылок грамотности у детей дошкольного возраста, формировании правильной речи.
Данная работа направлена на формирование познавательной деятельности детей 3-4 лет через математическое мышление и технологии ТРИЗ. Показаны основные приёмы, игры, способствующие развитию видов мышления: творческого, пространственного, логического, системного. Это является одной из самых главных задач современного общества.
Самое ценное в нашей жизни – дети.
Жизнь, здоровье и безопасность дошкольников полностью зависит от окружающих и взрослых.
Сегодня вопросы воспитания у детей навыков безопасного поведения, способности предвидеть опасные события и по возможности избегать их, а при необходимости действовать очень актуальны.
Поэтому необходимо сформулировать у детей модель безопасного поведения, которая позволит действовать адекватно в конкретной сложной ситуации.
Задача взрослых – помочь детям научиться безопа
С приходом зимы у детей начинается настоящее раздолье - ведь активные игры на свежем воздухе полезны не только для физического здоровья малышей, но и для их эмоционального состояния. Поэтому зря многие родители боятся лишний раз выпускать ребенка на улицу, опасаясь что он простудится, или подхватит какой-нибудь вирус. На самом деле морозный воздух - лучшее лекарство от всяких хворей и прекрасное средство для укрепления всех систем организма.
Среди всех необычных праздников можно выделить самый магический, самый волшебный. Это День загадывания желаний. И это не просто название. Действительно, 28 июля не совсем обычный, а скорее необычный день.
Экспериментирование - это один из видов познавательной деятельности. Ребенок рождается исследователем. С желанием всегда наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире.
Знания, полученные самостоятельно, являются осознанными и более прочными. Ребенок познает объект в результате его изучения, практической деятельности с ним.
Устав Всемирной организации здравоохранения определяет здоровье человека как «состояние полного физического, психического и социального благополучия». Важнейшим условием высокого уровня здоровья человека, его большой работоспособности и активности является сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения. Общепризнано, что здоровье детей определяется не только наличием или отсутствием заболеваний. Оно определяется также гармоничным соответствующим возрасту развитием.
Вниманию читателей автор предлагает сценарий новогоднего праздника для детей старшего дошкольного возраста. В основе сюжета - волшебная говорящая снежинка, исполняющая желания. Уникален сценарий тем, что в праздничном действии участвуют всего двое взрослых - один в роли Ведущего, другой - Дед Мороз. Автор надеется, что сценарий пригодится музыкальным руководителям, воспитателям, методистам.
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению был разработан проект «Наши любимые сказки», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства.
Как познакомить ребенка с окружающим миром? Объяснить почему песок утекает сквозь пальца,а стекло бьется?
Зачем очищать воду для питья и почему один магнит предметы притягивает,а другие нет?
Конечно, при помощи наглядных опытов и экспериментов.
Данное занятие актуально тем, что в образовательном процессе экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозавис
