Чем увлечь ребёнка и так увлечённого компьютерными героями. Ответ простой. Я решила делать таких героев сама. Вся наша работа построенная в игровой форме , доступной и интересной ребенку. В тот период я работала с детьми младшего возраста и создала для них знакомых героев .Это были герои русских народных сказок .Дети увлеченно слушали, а потом я научила их обращаться с куклами ,даже мини-куклами и мы вместе , шаг за шагом , учились с ними играть.
Для детей дошкольного возраста важно и необходимо много двигаться. Если движение сочетается с приобретением полезных навыков, то это дошколятам − только на пользу. Так пришла идея создать простое и привлекательное для самостоятельной игры детей пособие «Бегай! Прыгай! Считай!». Ребята с удовольствием организуют игры со счетом и сравнением чисел, активно двигаются
Экологическое образование – важный компонент общего образования современного человека. Дошкольные учреждения являются начальным элементом системы экологического воспитания. В условиях пребывания малыша в детском саду удобно организовывать процесс познания различных форм природы.
Одна из главных задач педагога группы детей раннего возраста состоит в том, чтобы как можно больше облегчить малышу период адаптации в детском саду. А правильно организованный адаптационный период зависит от грамотно организованной совместной работы педагога и родителей ( законных представителей) детей. Необходимое условие успешной адаптации каждого ребенка – согласованность действий родителей и воспитателей, сближение подходов к индивидуальным особенностям ребенка в семье и в детском саду. Поэто
История страны как прочная нить, связывает многие поколения. А история нашей Родины, прошедшей суровые испытания в годы Великой Отечественной войны, особенно значима и передается из поколения в поколение вместе с наградами, памятными вещами наших дедов, прадедов. Особое место занимают воспоминания ветеранов о суровых военных годах. Но с каждым годом все меньше и меньше живых свидетелей того времени. Поэтому особая роль по приобщению подрастающего поколения к памяти о жертвенном подвиге нашего на
Конструирование для детей старшего дошкольного возраста является увлекательным занятием. А если конструктор наполнен различными красочными деталями и схемами сборки, как конструктор AVToys, то он играет важную роль в игровой и творческой деятельности детей. Как и где можно использовать конструктор AVToys? Какую развивающую ценность он имеет? Ответы на эти вопросы вы найдете в данной статье.
Актуальность и необходимость развития познавательных способностей детей определяются реальными потребностями системы дошкольного образования и существующими противоречиями: между актуальной необходимостью развития познавательной активности дошкольников и недостаточным использованием дидактических игр с этой целью.
Данный конспект может быть полезен для воспитателей дошкольных учреждений.
Занятие по познавательному развитию проводится с использование маркера игрового пространства «Цветочная палитра». Основными задачами являются закрепление знаний детей о частях растений, этапах и благоприятных условиях их роста; ознакомление детей с оранжереей – местом, где выращивают цветы и с профессиями: цветовод, цветочница; формирование элементарных математических представлений у детей.
Все задачи реализуются через и
Профессия воспитателя детского сада - одна из благородных и нужных людям.
В. Г. Белинский писал: «Воспитание - великое дело: им решается участь человека». К сожалению, воспитатель детского сада по нынешним временам - профессия не из престижных. Заработная плата педагогов дошкольного образования очень мала. В итоге - работать в садике идут только те, кто действительно предан своему делу, кто любит детей.
К. Д. Ушинский сказал: "Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то сч
Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности «Город безопасности» по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие /формирование основ безопасности» для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет)
Ребенок, как губка, впитывает поэзию родного языка, сначала слушая, а позднее и самостоятельно проговаривая народные тексты. Поэтому мы постепенно вводим в повседневную жизнь малыша устное народное творчество.
Мы стараемся так строить свою работу, чтобы каждое поэтическое произведение было связано с интересными, полезными и важными для развития ребенка движениями, которые удовлетворяют его потребности в двигательной активности. Связь поэтического слова и движения идет от народной педагогики
Я узнала про конкурс и захотела участвовать в нём. Во - первых, появилось огромное желание поведать о моей мечте - стать воспитателем, издать в будущем книгу "Говорят дети". Во - вторых, стремиться идти дальше в своей любимой профессии, а также расти по карьерной лестнице. В - третьих, хочу свои победы посвятить родному мне человеку - МАМЕ. Надеюсь, что моя работа будет отмечена жюри.
Данный творческий материал представляет собой технологию изготовления игрушек-Мимов и методику их использования в работе с детьми дошкольного возраста.
В настоящее время в практической работе с детьми активно используются мультимедийные технологии. Информационно-коммуникационные технологии помогает ребенку в развитии многих умственных характеристик, таких как внимание, мышление, память, а также способствует развитию мотивации и навыков учебной деятельности. Обучение детей дошкольного возраста никогда еще не было столь привлекательным и захватывающим.
Автор: Кузнецова Ольга Анатольевна, Никулина Оксана Владимировна
Одной из эффективных педагогических технологий для развития творчества у детей является ТРИЗ - Теория решения изобретательских задач. Она возникла в нашей стране в 50-х годах усилиями выдающегося российского учёного, изобретателя, писателя – фантаста Генриха Сауловича Альтшуллера и представляет собой уникальный универсальный инструмент для поиска оригинальных идей, развития творческой личности, доказательством того, что творчеству можно и нужно обучать.
