Технологическая карта урока русского языка во 2 классе по теме: «Прописная буква в начале предложения,в именах собственных" по УМК "Школа России". Данный урок построен в соответствии с требованиями ФГОС. В основе лежит системно-деятельностный подход. Образовательная технология на данном уроке - это технология развития критического мышления. Все задания направлены на формирование универсальных учебных действий. Содержание учебного материала подобрано с учетом возрастных особенностей.
Статистические данные о детском травматизме и несчастных случаях свидетельствуют о том, что необходимо более углубленно работать по проблеме обучения школьников правилам дорожного движения. Придавая важное значение деятельности всех участников учебно-воспитательного процесса по предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма, педагогический коллектив МБОУ СОШ г. Сурска свою работу ведет в тесном контакте с родителями, постоянно совершенствуя формы и методы изучения детьми ПДД и их проп
Разработка внеурочного мероприятия для учащихся 4 класса.
Цель: узнать историю праздника, интересные факты, связанные с этим праздником.
Составлено по методике “Школа творчества. Одиннадцатый приём ТРИЗ «Матрёшки»
Разработка внеклассного мероприятия по ОПК (основам православной культуры), цель которого познакомить учащихся с деятельностью священнослужителей в годы Великой Отечественной войны, их вкладом в победу над фашизмом.
Трудности овладения письмом, иначе говоря, различные виды дисграфий – явление нередкое в начальной школе. Они обнаруживаются в первом классе и в значительном числе случаев сохраняются и позднее, отчётливо проявляясь при повышении требований к письменной речи. Эффективное преодоление трудностей письма требует понимания их механизмов – коррекционная работа должна быть построена с учётом качественного своеобразия высших психических функций данного ребенка, сильных и слабых звеньев функциональной сис
Цель: создать условия для формирования у обучающихся понятия о минералах и их свойствах; представление о ценности научных знаний и изобретений, облегчающих жизнь человека.
Урок по теме «И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак», «Мышь и Крыса», «Две Бочки» разработан для учителей, работающих в начальных классах повышенного уровня. Данный материал поможет организовать работу детей на уроках литературного чтения. Технологии, используемые в разработке данного урока, помогают повысить познавательный интерес к чтению, сделать урок творческим и привить учащимся читательские навыки: умение анализировать произведение, высказывать личное отношение к прочитанному, делать выводы и об
Цель: Расширить знания детей о сказках, развивать речь, тренировать память, воспитывать бережное отношение к книгам, нетерпимость к порокам людей, повысить читательский интерес.
Оборудование: компьютер, презентация, выставка сказок.
Данный урок разработан в соответствии с требованиями, предъявляемыми к современному уроку в рамках реализации ФГОС, рабочей программой по окружающему миру для 1 класса УМК «Школа России». Урок разработан с учетом возрастных особенностей учащихся, в который включены элементы современных педагогических технологий:технология оценивания учебных успехов;технология проблемно-диалогического обучения;информационные технологии, ИКТ;личностно-ориентированные технологии;технология деятельностного метода;те
Аннотация
Игровая деятельность на уроках русского языка помогает изучать новое, повторять пройденный материал, расширять и углублять знания обучающихся. Ее можно использовать на любом этапе урока. Игра воспитывает и развивает. Она позволяет увлечь ребенка предметом «русский язык».
Тема: Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
Цели: (дидактические задачи) формировать умения видеть и проверять безударные гласные в корне слова;
развивать письменную речь, умение точно отвечать на вопросы.
Данное занятие разработано в рамках внеурочной деятельности по программе «Наш край», автор Е.Л.Харчевникова для учащихся 4 класса. Через показ жизненного пути человека, сущности его деятельности для города (села) идёт воспитание в учащихся гордости за место, где родился и вырос, формируется гражданская идентичность. В 4 классе по программе предусмотрено изучение раздела «Кем быть?», где учащиеся знакомятся с разнообразием профессий, знаменитыми династиями, встречаются с интересными людьми. Имен
Урок русского языка по теме «Основа слова» построен в соответствии с ФГОС. На уроке применялись современные технологии: проблемно - деятельностная, здоровьесберегающая, игровая. На этапе усвоения новых знаний использовался частично-поисковый метод. В течение урока учащиеся работали по «Маршрутному листу», оценивая свои достижения. На каждом этапе у обучающихся формировались универсальные учебные действия.
Предлагаемое пособие ориентировано на решение практических задач исследовательского обучение в образовательной практике современно начальной школы. В нем описаны доступные методические приемы, позволяющие успешно разрабатывать содержание, использовать наиболее эффективные формы организации и методы исследовательского обучения младших школьников.
Мероприятие «Парад Планет»
Мероприятие для учеников начальных классов, в рамках проекта «Создание Арт-среды». Участники, под руководством педагога ИЗО и психолога, осуществляют подготовку праздника. Рисуют планеты и другие атрибуты декораций, выбирают себе роли (планеты и космические объекты), изучают их самостоятельно и делятся знаниями с одноклассниками. Старшие дети (4 класс) готовятся выступать с обучающим мероприятием перед младшими (1,2,3) , тем самым осуществляя развитие преемственнос
