Организационный момент.
Мотивация деятельности детей.
Показ презентации.
Создание журнала "Вестник Оренбуржья".
Танец "Оренбургский пуховый платок".
Подведение итогов.
Тема: «Развитие связной речи, обучение составлению описательного рассказа по картине».
Форма организации: групповая.
Цель: формирование патриотических чувств в процессе обучения детей составлению описательного рассказа по картине В.М. Васнецова «Богатыри».
Автор: Генералова Ольга Михайловна, Корнеева Марина Петровна, Захарова Ирина Григорьевна
Бездумное увлечение гаджетами становится противовесом для семейного чтения. Утрачивается интерес семей к литературе, лишая ребенка источника знаний, развития и познания мира, не используя возможности для развития речи, памяти, мышления. Проектная деятельность является инструметном для сближения детей и родителей и способствует формированию читательской грамотности.
В сложных условиях современного общества, во время кризиса в социальной сфере, приведших к упадку духовных ценностей, в том числе и в семье, особое значение приобретает работа детского сада по формированию у детей социально-нравственных качеств, опираясь на опыт и культуру многонационального населения России. Одним из методов работы с дошкольниками нашего ДОУ по данной проблеме является традиционное проведение праздника «Дня матери". Именно в дошкольном возрасте у детей формируются нравственные
Дошкольный возраст-это период бурного развития и совершенствования ребенка, получения им первичных знаний. В этот важный период ребенок познает окружающую его среду, окружающие его явления и предметы; в нем формируется система начальных знаний об окружающем мире. Это ответственный период, когда делаются первые шаги в воспитании ребенка как личности. В этот период формируется характер ребенка, его отношение к окружающему миру и то, как он себя ведет, во многом зависит от воспитания и воспитателей.
Автор: Белова Светлана Николаевна, Слизевич Марина Александровна, Скворцова Елена Геннадьевна
Дошкольный возраст это лучший возраст для развития нестандартного мышления.
Креативное мышление учит ребенка одному из важнейших навыков успешного человека: подмечать проблемы вокруг, преобразовывать их в задачи и уметь решать
Задача педагогов создать такую воспитательно-образовательную среду, где детские предложения будут услышаны и реализованы, формировать у воспитанников потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления, активизирова
Знакомство с приемами элементарного экспериментирования, с некоторыми свойствами воды; Дети узнают, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного.
Данное НОД актуализирует ранее полученные знания дошкольников средней и старшей возрастной группы по экологии, способствует развитию связной речи, составлению рассказа с использованием опорных картинок (знакомит с приемом мнемотехники). Будет интересна воспитателям дошкольных учреждений, студентам педагогических вузов, родителям детей-дошкольников.
Сказки Сутеева – уникальный материал, без прямых наставлений они учат дружбе, смелости, находчивости, доброте, мужеству, упорству, и победе добра над злом. С помощью этих ненавязчивых сказочных образцов ребёнку предлагаются выходы из различных сложных ситуаций, пути разрешения возникших конфликтов, позитивная поддержка его возможностей и веры в себя.
Автор: Смоляк Людмила Константиновна, Митина Юлия Сергеевна
В статье представлен опыт муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Калининграда детского сада № 1 по формированию толерантного отношения воспитанников к детям с расстройствами аутистического спектра. Рассмотрены возможные этапы процесса формирования толерантных установок. Описана программа развития толерантности, а также особенности организации учебно-воспитательного процесса.
Игра-викторина по финансовой грамотности«Юные финансисты» предназначена для старших дошкольников. С помощью данного конспекта дети могут закрепить раннее полученные знания.
В статье представлен опыт работы по использованию технологий эффективной социализации дошкольников Н.П. Гришаевой. Ключевые слова: функциональная грамотность, ключевые компетентности, технологии эффективной социализации детей, инициативность. Материал будет интересен воспитателям детских садов как вариант организации ежедневной детской деятельности.
В этой игровой ситуации формируем у детей умение изображать разными видами художественных красок на листе осеннее дерево, правильно передавая его строение. Воспитываем бережное отношение к родной природе.
В ходе НОД дети уточняют представления о свойствах песка его использовании, через исследовательскую деятельность, используя опыты. При использовании технологии А.И.Савенкова, у детей активизируется поисковая деятельность, а именно: умение видеть проблемы, ставить вопросы, выдвигать гипотезы, давать определение понятиям, классифицировать, наблюдать, делать выводы и умозаключения, готовить мини-доклады,
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Ожидаемые результаты патриотического воспитания - формирование у старших дошкольников основ патриотизма, гражданственности, знаний об истории своей малой родины и России.
Направление (образовательная область): познавательное развитие (ознакомление с предметным и социальным окружением).
Возраст: подготовительная группа
Цель: создать условия для формирования у детей дошкольного возраста понятия «Малая Родина».
Задачи:
Образовательные:
Формировать представления о родном крае, своём селе, его истории возникновения, достопримечательностях.
Развивающие:
Развивать связную речь, память, внимание, эмоциональную отзывчивость, способность доказательно строить свои суж