Цель разработки: оказание методической помощи учителям при использовании современных педагогических технологий на уроках в начальной школе.
Аннотация: В настоящее время использование дистанционных уроков становится все более популярно среди учителей. Сколько бы не было создано ЭОР, какими бы они не были, хочется создать свой собственный электронный ресурс. Поэтому очень надеюсь, что методическая разработка дистанционного урока окажется востребованной.
Введение
Требования современного обществ
В данной работе рассмотрены последовательные действия учителя начальной школы для организации дистанционных уроков с учениками, варианты решения технических и методических проблем, связанных с организацией онлайн уроков.
Данная методическая разработка предназначена для подготовки и проведения олимпиады по русскому языку дистанционно среди обучающихся 2 класса. Может быть использована на уроках русского языка и во внеурочной деятельности.
- формировать умения распознавать местоимения в тексте, подбирать пропущенные местоимения, определять их число и лицо;
- развивать умение анализировать, прочитанное произведение, определять главную мысль, обосновывать свое мнение;
- развивать логическое мышление, речь обучающихся.
Дистанционная викторина в Google Форме «Лучший знаток математики» была разработана и использована в рамках внеклассного мероприятия «Неделя математики», посвященного математике.
Оригинальные задания, вошедшие в разработку, являются ценным средством воспитания умственной активнoсти учащихся, активизируют психические прoцессы, вызывают интерес к процессу пoзнания и пoказывают на примере, что такoе математическая викторина в начальной школе.
Урок посвящен теме: «Здравствуй, лето красное. Лето безопасное!»
Цель: Обобщение и расширение знаний детей по теме «Лето», ознакомление с правилами поведения в летний период в лесу.
Урок окружающего мира в 1 классе на тему «Как путешествует письмо» с использованием дистанционных образовательных технологий, включает:
- повторение ранее изученного материала;
- изучение нового материала;
- самостоятельную работу;
- физкультминутку.
На дистанционном уроке с поддержкой ИКТ по окружающему миру в 3 классе по теме: "Безопасность в природе" учащиеся изучат правила безопасности, которые необходимо соблюдать при общение с природой, обогатят знания о животном мире. На уроке учащиеся работают на платформе SKYPE или ZOOM, с файлами Google диска, интерактивным приложением LearningApps.org.
2 класс УМК Школа России. Литературное чтение.
Тема. Обобщающий урок по разделу «О братьях наших меньших»
Цель: Обобщить знания учащихся по разделу. Развивать память, мышление и внимание. Учить, связно излагать свои мысли.
Урок реализуется на цифровой платформе Googl meet. Предварительно детям в общую группу Watsap отправлены приглашения. На уроке перед началом отслеживается подключение всех детей. Во время урока включен только микрофон учителя. Для ответа ребенок по сигналу учителя включает
В своей работе автор делится опытом работы в период дистанционного обучения, не исключая возможность продолжения использования ресурсов в гибридном обучении и режиме офлайн.
Урок с использованием дистанционных образовательных технологий. Цель: способствовать развитию умения употреблять названия компонентов сложения, вычитания, умножения и деления при чтении выражений.
На всероссийский конкурс «Дистанционный урок» представлен урок по теме: «В царстве грибов». Данная методическая разработка представляет собой дистанционный медиа-проект, выполненный в форме образовательного веб-квеста. Для подготовки и реализации проекта используются информационно- коммуникативные технологии на платформе Конструктор сайтовWiX.com. При использовании технологии веб-квеста учащимся предлагается самостоятельное изучение необходимой информации, предлагаются все необходимые и соответ
