Расширить представления детей о городе-герое Новороссийске, воспитывать уважение к героическому прошлому страны, пробуждать уважение к людям старшего поколения, формировать положительную оценку таких качеств как героизм, патриотизм, самопожертвование.
Познавательное развитие: ознакомительные беседы по темам: «Города-герои», «Ордена великой отечественной войны», «Символы войны».
Задачи: дать представление о символах ВОВ, городах-героях. Наглядно показать и рассказать об орденах ВОВ и заслугах их вручения. Дать представление о подвигах детей и подростков в тылу и на фронте. Познакомить с детьми - героями Великой Отечественной войны, удостоенных высшей награды – Герой Советского Союза, посмертно.
Художественно-эстетическое развитие: Мультимеди
Данный конспект внеурочного занятие по программе «Мир профессий» направлен на ознакомление первоклассников с многообразием существующих профессий и о их пользе для общества.
Данная методическая разработка урока математики в 1 классе направлена на развитие следующих УУД;
-регулятивные: развивать умение формулировать и удерживать учебную задачу; выбирать действия в соответствии с поставленной учебной задачей; сравнивать способ действия и его результат с заданным эталоном; выделять и формулировать то, что усвоено и то, что нужно усвоить;
- общеучебные: формировать умение ориентироваться в изученных величинах, применять правила пользования приборами для измерения дли
Считаю, учитель должен постоянно заниматься самообразованием и самосовершенствованием, повышать уровень своей компетентности. Поэтому овладение новыми технологиями становится уже неотъемлемой частью жизни каждого педагога. Особенно это актуально в последнее время, когда сложная эпидемиологическая обстановка вынуждает школы и классы переходить на дистанционное обучение. Совсем недавно многие учителя оказались в трудной ситуации, ведь нужно было в кратчайшие сроки определиться с новыми формами и сп
Здоровье сберегающей деятельности, вызывающая эмоциональный отклик у детей. Регулярное проведение подобных уроков способствует укреплению физического, психического здоровья, формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни у школьников
Учебные задачи, на достижение метапредметных результатов обучения:
Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу; поиск и нахождение способов ее решения; планирование, контроль и оценка учебных действий; определение наиболее эффективного способа достижения результата;
Познавательные: использовать знаково-символические средства при формулировки правил; ориентироваться на разнообразие способов решения задач; проводить сравнения; выделять общность для ряда единичных объектов; ст
Урок проводится в дистанционном формате. Учащиеся научатся объяснять, почему многие растения стали редкими и как нужно охранять растения, оценивать поступки людей по отношению к природе, формулировать правила друзей природы, анализировать, делать выводы, познакомятся с Красной книгой Оренбургской области и редкими растениями региона.
Урок проводится в дистанционном формате. Учащиеся научатся составлять таблицу умножения и деления с числом 9, объяснять значения выражений в контексте задачи, работать с единицами длины – переводить одни единицы длины в другие, вычислять площадь и периметр квадрата.
Урок литературного чтения "Согласный глухой мягкий звук [щ'].Буквы Щ,щ" с применением презентации удобнее провести на платформе Zoom или Учи.ру.
Для закрепления материала ученики могут поработать дома с электронным приложением к учебнику (диск "Обучение грамоте")
Обобщить и систематизировать знания учащихся о признаках имён существительных каждого склонения; по алгоритму, классифицировать имена существительные по склонениям; обосновывать принадлежность имён существительных к каждому типу склонения; развивать умение определять падеж имён существительных в контексте; совершенствовать навыки правильного написания безударных окончаний имён существительных 1, 2 и 3-госклонения единственного числа.
Работа содержит статью о проблемах и перспективах развития дистанционного обучения, рассказ о работе дистанционного центра для детей-инвалидов, инструменты и материалы, используемые в работе. Статья проиллюстрирована презентацией.
Разработка дистанционного урока русского языка в 3 классе с применением электронного обучения, на основе использования цифровых ресурсов открытой образовательной платформы Яндекс.Учебник. Диагностика результатов знаний обучающихся проводится с помощью Google Формы.
Данная методическая разработка представляет собой комплекс заданий по предмету "Окружающий мир" для 2 класса УМК "Школа России". Обучающимся предлагается самостоятельное, парное выполнение заданий на основе прочитанного текста представленного в учебнике.
Видеоурок по литературному чтению "С.В.Михалков "Котята" с голосом учителя предназначен для дистанционного обучения. Подходит для детей, у которых нет видеосвязи. Урок можно использовать в удобное время для ребёнка и родителей, так как дистанционное обучение первоклассников предполагает присутствие взрослых. Время урока зависит от умения ребёнка читать и ориентироваться в прочитанном тексте (до 20 минут). Ссылка на урок с MAIL облака. https://cloud.mail.ru/home/Газизова%20Л.В.%20дистанционный%2
