Знакомство детей с родиной, родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей страны. Сегодня перед обществом поставлены первоочередные задачи – формирование у детей патриотизма, преданности Родине и гордости за нее.
Но у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории села, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняют
Тест проводится при обобщении и закреплении материала по теме "Организм человека". Данный тест решает следующие задачи: формирует умение распознавать органы человека; развивает умение мыслить и устанавливать взаимосвязь. Также учит контролю и самоконтролю.
Из-за технических проблем с интернет-подключением в сельской зоне, проводить учебные занятия в онлайн-режиме проблематично. Поэтому мною ежедневно на Google-диске выкладывалась презентация с учебными предметами по расписанию.
В рекомендациях даны платформы для проведения онлайн - уроков для начальной школы, задачи классного руководителя для проведения уроков, структура и возможные формы взаимодействия с обучающимися.
Тест "Страна детства" содержит 9 вопросов с одним ответом, один с двумя ответами. Тест составлен на материалах учебника "Литературное чтение" 4 класс, блок "Страна детства".
Тема: "Перестановка слагаемых"
Тип урока: Урок открытия новых знаний
Форма урока: дистанционная, индивидуальная работа
Цель: посредством наблюдения и практических действий вывести правило о том, что от перестановки слагаемых сумма не изменяется
Задачи:
-научить применять правило перестановки слагаемых на практике, закрепить изученные случаи сложения и вычитания;
- развивать вычислительные навыки, внимание, логическое мышление, память, умение давать полный и правильный ответ на поставленный
Урок русского языка. 2 класс. "Школа России". Урок закрепления полученных знаний раздела «Слова, слова, слова…»
Урок составлен в форме квеста, который предполагает не только выполнение заданий для перехода от задания к заданию, но и формирует навык работы со словарями разных типов, способствует выработке умения работать в команде, добывать и применять знания через игру.
Технологии: игровая, информационно-коммуникативная, ИКТ, проблемная, технология системно - деятельностного подхода
Время: 20
Урок проводится дистанционно, с использованием сервиса ZOOM. Обучающиеся работают с учебником, тетрадью, выполняют письменно задания. Проверка ранее изученного материала осуществляется при помощи интерактивного тестирования (платформа "Учи.ру" и "Образовательные тесты") Выполненные тесты и домашние задания присылаются учителю по электронной почте.
Автор: Карева Ольга Петровна, Ступкина Татьяна Валентиновна
В данной статье описывается опыт дистанционной работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью. Работа проводится с использованием платформы CoreApp.
Чтобы жизнь была красивой, а общение интересным, надо ежедневно применять правила вежливости по отношению к учителям, родителям, сверстникам, окружающим нас людям, в общественных местах, а в речи использовать вежливые слова.
Цель: развитие навыков вежливости, как одного из качеств воспитанного человека
Задачи
1. Прививать навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми. Формировать навыки коллективной работы в группе.
2. Пополнять активный словарь и мотивировать уч
Тема: «Сложение и вычитание двузначных чисел».
Тип занятия: закрепление изученного материала.
Форма занятия: урок путешествие.
Цель: Повторить и закрепить знания учащихся по сложению и вычитанию двузначных чисел;
Задачи:
- Обеспечить повторение и закрепление ранее пройденного материала;
- Совершенствовать вычислительные навыки, навыки устного счета.
- Развивать познавательные способности: устойчивость внимания на основе работы с числовым рядом, репродуктивную память чере
Данный урок проводится в рамках курса ОРК и СЭ модуль «Основы светской этики» в 4 классе.
Целью урока является создание условий для формирования нравственных ценностей: любви к Родине, своему народу, чувства личной ответственности за свою страну и гражданской позиции школьника, а также совершенствование понятийного аппарата за счет включения в него понятий: «патриотизм», «государственная символика», «многонациональность».
На уроке используется технология проблемного обучения, учащимся предлагае
Урок изучения и первичного закрепления знаний в 3 классе по теме «Деление двузначного числа на однозначное» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. В разработке содержатся ссылки на задания, разработанные в сервисах LearningApps.org, Genially.
работа создана Панычевой Верой Валерьевной по окружающему миру на тему "Грибы". Главной задачей является ,рассмотреть виды грибов, разобрать по группам съедобные грибы и несъедобные. Дать характеристику каждой группы.
