Создание условий для творчества детей, умения рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные изобразительные материалы и нетрадиционные техники рисования; обобщение знаний о зиме.
Развитие художественно-эстетического направления работы с дошкольниками посредством нетрадиционной техники аппликации. Сообщение из опыта работы. Оформление поделок с детьми группы "Колокольчики" в технике декупаж.
Лэпбук- тематическая папка ( самодельная папка с различным набором материалов на тему семья). Все материалы из лэпбука расположены в различных кармашках, в них находятся различные детали и материалы, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Лэпбук помогает изучить и закрепить пройденный материал. Мой лепбук «Родные люди» рассчитан на изучение и закрепление данной темы для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: закрепить знания детей о семье, родственных отношениях; раскрыть понятия «родители», «семья»; вызвать интерес к истории своего рода и желание поделиться с этими знаниями; воспитывать уважение к старшему поколению.
Автор: Дрябина Валерия Владимировна, Беляева Екатерина Рафаиловна,
Предлагаемое дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста поможет организовать и интересно провести совместную деятельность педагога с детьми.
Играя в данную игру, дети могут назвать: название города, в котором они живут, другие города Республики (3-4 города); символику России и Республики Коми; чем занимаются люди нашей Республики (оленеводством, добычей угля, нефти, газа, обработкой древесины); животных и растения тундры и тайги (песец, глухарь, тетерев, мох, лишайник, карлико
Квест–игра направлена на создание условий, способствующих сплочению детского коллектива; развитию социально-коммуникативных навыков путем коллективного преодоления возникающих трудностей.
Описание: данный материал будет интересен и полезен воспитателям работающим с детьми старшего дошкольного возраста. Образовательная область: познание
Цель: расширение и уточнение представлений детей о природном явлении — вода.
Задачи: 1)образовательные: способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, состоянии и местонахождении воды в природе; продолжать учить технике безопасности при проведении опытов.
2)развивающие: развивать умение обобщать, делать выводы, устанавл
Катастрофическая обстановка на планете и в нашей стране требует коренного изменения потребительского, варварского отношения человечества к окружающему миру. Многие экологические проблемы, такие как: разрушение озоновой оболочки, климатические изменения, уменьшение природных ресурсов и запасов, загрязнение окружающей среды- итог экологически неграмотного отношения человека к природе. Решение данной проблемы экологи видят в экологическом просвещении людей. Формировать экологическую культуру необхо
Актуализировать полученные ранее знания, учить самостоятельно выполнять задания.
Закреплять знания музыкальных инструментов и игры на них.
Развивать творческие способности детей: музыкально – ритмическому, тембровому слуху.
Формировать интерес и любовь к музыке, обогащать музыкальные впечатления.
Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи по формированию чувства патриотизма посредством детского продуктивного творчества.
Педагог составил конспект занятия по совместно-исследовательской деятельности "Свойства веществ", где представил опыт использования ИКТ-технологий в совместной деятельности с детьми.
Скоро Новый год! Все готово для встречи с праздником. Но вот, беда. Пропали игрушки для красавицы Елочки. На помощь к деткам приходит Снеговик. Вместе они находят игрушки и наряжают елку.
Не насильственно преподавай, милейший, детям науки, а в процессе игры: тогда ты увидишь, кто к чему склонен. (Платон. Государство. Кн.). Этим мыслям Сократа о педагогике почти две с половиной тысячи лет, но любой современный педагог согласится, что они справедливы и сейчас.
Данное занятие проводится с детьми в подготовительной группе компенсирующей направленности по теме «Одежда».
Расширять представления детей об окружающем мире. Формировать у детей отчетливое дифференцированное представление о различных видах одежды, их назначении и применении. Обобщить знания детей о натуральных и искусственных видах ткани, об их происхождении. Продолжать знакомить детей с понятиями художник-модельер.
Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является воспитание у дошкольников любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину.
Данная работа предназначена для педагогов дошкольного образования. Основная тема, проходящая сквозь всю работу – это обучение и воспитание детей согласно требованиям современного общества, а также возможность воспитателей в использовании творческого подхода в работе с детьми.
Изучая новинки методической литературы, результаты психолого-педагогической диагностики, наблюдая за детьми, можно сделать вывод о необходимости применения технологии детского экспериментирования в процессе их познавательного развития.
Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причи
