Автор описывает опыт работы по использованию игрового набора «Логика» из комплекса развивающих игр «VAY TOY» в познавательном развитии детей дошкольного возраста.
Цель: создание организационных условий, обеспечивающих реализацию проекта.
1. Определение темы проекта.Составление плана работы.
2. Выявление предварительных знаний детей по теме проекта.
2. Подбор дидактического материала для организации предметно-развивающей среды.
3. Подбор методической и художественной литературы по знакомству с театром и развитию театрализованных умений дошкольников.
Одной из самых актуальных в современной педагогике была и остается проблема формирования у детей самостоятельности и инициативности. Что же это значит инициативный и самостоятельный ребенок? Такие качества у ребенка появляются тогда, когда ребенок самостоятельно выбирает себе род занятий, участников по совместной деятельности; проявляет способности к волевым условиям; самостоятельно придумывает объяснения явлениям природы, поступкам людей; проявляет способность к принятию собственных решений.
Сюжетно-ролевая игра «Аптека» нацелена на расширение знаний воспитанников о труде работников аптеки (сформировать представления о профессиях работников аптеки: фармацевт делает лекарства, кассир – продавец продает их, зав. аптекой заказывает нужные травы и другие препараты для изготовления лекарств; уметь распределять роли, избегая конфликты; уметь одновременно и одинаково, последовательно осуществлять игровые действия, согласовывать их), воспитание культуры общения в общественных местах, а также
C января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Федеральный государственный образовательный стандарт – новый тип документа, учитывающий передовые традиционные подходы и инновационные идеи организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста.
Введение и реализацию ФГОС ДО можно рассматривать как инновационную деятельность, успешность которой зависит от понимания её значения в образовательной практике всеми уч
Основная общеобразовательная программа ДОУ: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. «Детство».
Возрастная группа: подготовительная.
Тема ИОС: «Открытие для Чипа и Дейла»
Цель: Освоение детьми способа систематизации объекта.
В детском саду работают и работали люди с энтузиазмом влюбленные в детей и свою работу. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.
В своей работа при ознакомлении детей с миром природы решаются в единстве три воспитательные задачи:
1. Формирование представлений о мире природы;
2. Развитие эмоционально-положительного отношения к растениям и животным;
3. Воспитание нравственного поведения в природе.
На мой взгляд, наиболее эффективной формой работы ,позволяющей реализовать основные цели и задачи гуманного воспитания, является участие в экологических акциях
