Общепринято считать, что игра имеет чрезвычайно важное значение для умственного и нравственного развития ребенка, для формирования его способностей и становления личности. Однако известно и другое: бурно расцветая на определенных ступенях детского развития, игра впоследствии затухает, уступая место другим видам деятельности. Этому факту можно найти объяснение.
Главное средство воспитания – заряд доброты.Педагоги детского сада №52 «Самолетик» бескорыстно совершая большое количество добрых дел, учат детей уважать и любить всех, делать добро, а самое главное, видеть результат своей деятельности.
Данная работа нацелена на повышение мотивации к изучению иностранного языка у дошкольников посредством праздников и утренников; увеличение интереса к английскому языку через культуру и традиции англоязычных стран; создание дополнительных условий для применения речевых навыков, для общения детей вне занятий.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений детей 4-5 лет. Тема: «Числовой ряд»
Задачи:
1) сформировать представление о числовом ряде, закрепить умение считать до пяти, соотносить цифры 1–5 с количеством, сформировать опыт обратного счета от 5 до 1;
2) сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода);
3) закрепить представления об изученных геометрических
Конспект разработан для формирования у детей понятия «семья», представление детей о семье, семейных и родственных отношениях; расширять представления детей о своей семье, родословной; воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, развивать партнёрские отношения с семьёй.
С каждым годом на дорогах России возрастает интенсивность движения, а вместе с этим происходит огромное количество ДТП, причиной которых являются дети и подростки. Приводит к этому элементарное незнание основ ПДД, невнимание взрослых поведению ребенка на проезжей части. Чтобы снизить количество ДТП необходимо повышать уровень знаний детей, изменить отношение к существующим правилам, выработать устойчивые положительные привычки у детей и взрослых. В этом должны принимать участие и родители и ДОУ,
Формирование у детей представления о социальных потребностях человека (потребность в общении, уважении, о потребности в реализации интересов, расширить представления детей о системе мер по охране здоровья и потребности в безопасности).
Слово «патриот» в переводе с греческого означает «земляк», «соотечественник», поэтому основным из направлений программы «Они прославили Смоленщину» является приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию родного края. Для знакомства детей со знаменитыми людьми Смоленской области в программе используются проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии), организуются выставки рисунков, конкурсы чтецо
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка, она аккумулирует в себе результат использования имеющихся средств физического воспитания детей дошкольного возраста, в целях решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны в дошкольном детстве, заложить осно
Цели:
Образовательная: познакомить детей с основными свойствами воды, учить детей способам исследования окружающего мира на примере проведения опытов с водой.
Развивающая: развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, логическое мышление, речь.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к воде.
Семейный клуб в ДОУ, зачем он? А для того чтобы родители могли не только узнавать о том, чем занимается их ребенок в ДОУ, но и непосредственно участвовать в совместной с ним деятельности, а также получать комплексную поддержку и помощь в вопросах воспитания и развития детей.
В последние годы в связи с реализацией федерального государственного стандарта в дошкольном образовании произошли существенные изменения. В связи с этим изменился подход к образовательной деятельности дошкольников. Воспитателям необходимо использовать в работе с детьми современные образовательные технологии и методы работы, направленные на формирование инициативности, самостоятельности у дошкольников, способствующих их позитивной социализации.Одной из из современных образовательных технологий явл
Автор: Даньшова Оксана Леонидовна, Шамина Людмила Вячеславовна, Кашина Лариса Мориковна
Много на Руси праздников, но самые радостные, щедрые были осенью. Когда люди убрав урожай, веселились, пели песни, хороводы водили, ходили друг другу в гости накрывали столы, угощались. И один из таких праздников отмечался 8 октября- «Сергей-капустник».
На капустные вечеринки или Капустники щеголяли друг перед другом нарядами. В домах раздавался веселый смех, радость и веселье. И у нас сегодня – Капустник.
Как известно, хорошее здоровье способствует успешному воспитанию и обучению, а успешное воспитание и обучение – улучшению здоровья. Образование и здоровье - неразделимы.Для эффективного решения проблемы здоровья детей в дошкольном учреждении используются здоровьесберегающие технологии. Что же это такое? Это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействия всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Другими словами, э
Семья и семейные ценности – это важнейший фундамент, на котором строится жизнь любого человека. Формирование личности начинается именно в семье: семейные ценности прививают нужные навыки для гармоничного развития целостной натуры.
Что важнее всего в семье? Очень трудно однозначно ответить на этот вопрос. Любовь? Взаимопонимание? Забота и участие? А может быть самоотверженность и трудолюбие? Или строгое соблюдение семейных традиций? Семья и семейные ценности всегда неразрывно связаны между собой
В статье представлен теоретический анализ трактовки социализации детей с особенностями развития как ключевого фактора современного воспитания детей дошкольного возраста. Описаны предпосылки для решения проблемы обеспечения воспитания, раскрыты понятия, даны характеристики факторов и институтов воспитания и социализации.
Данная развивающая игра способствует развитию активного и пассивного словаря, формированию счетных представлений, поможет развить мышление и внимание. Материал может быть полезен воспитателям, учителям-логопедам, родителям.
Цели: расширять представления детей о разнообразии водных ресурсов: родники, реки, озера, моря и океаны.
Задачи: формировать познавательный интерес к природе, к ее главным богатствам; расширять представления о свойствах воды; закреплять знания о водных ресурсах родного края; воспитывать бережное отношение к воде, формировать навыки повседневного природоохранного поведения в отношении водных запасов; активизировать словарь детей, развивать связную речь, умение поддерживать беседу; обогащать худож
