Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Сказки можно не только читать, слушать, но и показывать. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые.
В работе рассказывается о том, как познакомить детей с миром профессий взрослых посредством современных образовательных технологий. "Кроссенс", "сторителлинг", "виртуальные экскурсии" - интересные современные методы, которые позволят заинтересовать и погрузить детей в мир профессий взрослых.
«Театр на фартуке» - это дидактическое пособие, которое предназначено для работы с детьми раннего, младшего, старшего дошкольного возраста. Оно представляет собой панно в виде фартука, на который крепятся вырезанные фигуры сказочных героев из фетра. “Театр на фартуке” можно использовать в НОД для закрепления и расширения знаний, а также в свободной деятельности.
В данной статье представлены мои педагогические наработки , основанные на личном опыте работы в образовательной сфере. В статье рассматриваются различные методики и подходы к обучению, обменявшись опытом с коллегами и проведя исследования в данной области. Статья содержит конкретные примеры практического применения новых подходов в образовании, а также анализирует их эффективность.
Автор: Аверина Ольга Сергеевна, Назарова Ольга Геннадьевна
Семья для ребенка – это место его рождения и становления, это определенный морально-психологический климат, это школа отношений с людьми. Она занимает центральное место в формировании личности ребёнка. Именно в семье он получает первые навыки восприятия действительности, складываются представления о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. Поэтому говорить с дошкольниками о семье всегда актуально. Особенно в этом году, потому что 2024 год объявле
Цель: расширить представление детей о семейном бюджете, о расходах семьи.
Задачи: дать понятие «Семейный бюджет», о том, как складывается семейный бюджет; познакомить с новым понятием «расходы», какими они бывают (на товары длительного пользования, на товары кратковременного пользования, на услуги). Воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги. Закреплять правила поведения в общественных местах (супермаркет). Развивать интерес детей принимать роли на себя, реализов
Всем нам известно, что круг проблем, связанных с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Поэтому успех в работе по безопасности детей, может быть, достигнут только при тесном взаимодействии с родителями воспитанников, поскольку те знания, которые получает ребенок в детском саду, должны закрепляться в условиях семьи.
Нейрогимнастика — это набор упражнений, доступных для выполнения как взрослыми, так и детьми любого возраста. Она способствует развитию и укреплению функций центральной нервной системы (ЦНС) и повышению активности мозолистого тела, которое отвечает за слаженную работу обеих полушарий головного мозга.
В ходе образовательной деятельности ребята средней группы отгадывают загадки о профессиях людей, исправляют ошибки в ИКТ-игре, с помощью дидактического пособия "Колесо познания" рассказывают, какие инструменты необходимы людям разных профессий. И всё это для того, чтобы рассказать Дяде Фёдору из Простоквашино, что такое профессии.
Уточнить понимание слов «толстый» и «тонкий», формировать умение сравнивать предметы по толщине;
Формировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода);Тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и аналогию, развивать внимание, память, речь, логическое мышление, воображение, творческие способности.
В современном образовательном процессе акцент на развитии моторики у детей принимает особое значение. Особенно важно внимание уделить мелкой моторике, поскольку она играет важную роль в развитии координации движений, памяти и умений самостоятельно выполнять ряд задач. В этом контексте нетрадиционная техника развития мелкой моторики у детей в средней группе ребятишек становится неотъемлемой частью образовательного процесса.
Автор: Волкова Елена Николаевна, Москаленко Татьяна Вячеславовна
В данной статье, мы с коллегой собрали свои наработки в период адаптации детей раннего возраста, которые помогают пройти этот период успешно для детей и родителей.
