Автор: Воробьева Светлана Михайловна, Поникаровских Наталия Николаевна, Токарева Ольга Николаевна
Как дошкольники используют телефон? Играют в различные игры, смотрят мультфильмы, но не знают, что с помощью телефона можно получать новые знания, даже не умея читать и писать.
В данном конспекте деятельность детей направлена на расширение представления детей о строении и свойствах лука. Представлены фотоматериалы по выращиванию зелёного лука в ящике на подоконнике в совместной деятельности с детьми.
В статье описывается опыт совместной работы логопеда и воспитателей, направленный на развитие речи детей раннего возраста с помощью упражнений, направленных на развитие координации и согласования движения и речи.
Дидактическое пособие лэпбук "Мы изучаем цвета" предназначено для детей раннего возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий по изучению цвета. Значение формирований представления о цвете в младшем дошкольном возрасте очень велико. Представление о сенсорных эталонах цвета создает фундамент для развития мышления, разви
В данной статье говорится о том, как правильно общаться воспитателю с родителями, как реагировать на претензии и жалобы родителей и как избежать недопонимания и конфликтов между воспитателем и родителями. И что нужно сделать воспитателю, чтобы между ним и родителями было доверие и уважение.
Проект « Защитник земли русской. Князь Александр Невский», разработан для детей старшей группы и их родителей с целью духовно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста на примере образа Александра Невского.
Тема нашей статьи может вызвать разные эмоции у педагогов дошкольного образования, от – негативных, до - заинтересованных. Многолетний опыт создания снежных городков на территории нашего детского сада даёт нам право поделиться своим опытом с педагогическим сообществом. Не будем отрицать, что описываемая нами деятельность очень энергозатратна физически, продолжительность функционирования снежного городка невелика. Это те минусы, которые являются причиной негативного отношения некоторых воспитат
Автор: Коробкина Алёна Васильевна, Назарова Елена Григорьевна
В нашей работе мы рассказываем как мы работаем в 1 младшей группе, так как детки еще маленькие и у них проходит период адаптации мы применяем различные секретики что бы заинтересовать их, мы применяем различные игры с рукавичками, но это только один секретик, у нас их гораздо больше...
Статья рассказывает о роли работы с крупой в развитии мелкой моторики и воображения детей дошкольного возраста, необходимых материалах и технологии выполнения поделок из крупы.
Еще совсем недавно о дистанционном обучении, в сфере образования, можно было только услышать, но сегодня применение дистанционных технологий ни у кого не вызывает удивления. Совсем недавно все педагоги в срочном порядке вынуждены были образование вывести на совершенно новый формат. Я, как педагог дошкольного образования, тоже столкнулась с этим.
Еще совсем недавно о дистанционном образовании в дошкольном образовательном учреждении можно было услышать, как об инновационной форме образовательного процесса. Но уже сегодня применение в сфере образования дистанционных технологий обучения ни у кого не вызывает удивления.
В прошлом учебном году, весной, когда мы ушли на длительный карантин по причине пандемии короновируса, мои воспитанники были еще маленькие (вторая младшая группа). Передо мной встал вопрос, как организовать учебный процесс м
В данном материале предоставлены технологические карты по организации сюжетно-ролевых игр «Детский сад», «В поликлинике», «Супермаркет», «Журналисты». Он будет полезен воспитателям детского сада при организации сюжетно-ролевых игр с детьми старшего дошкольного возраста.
Лепбук «Земля в твоих руках»
Данное методическое пособие помогает развиваться и закреплять знания детей с помощью игры. Она содержит множество различных развивающих элементов. Имеются простые кармашки, в которых находятся разные задания. Можно почитать или выучит стихи и загадки о природе. Составить пазл из разрезанных деталей с изображением нашей планеты, а так же можно составить рассказ по сюжетной картинке: «Как помочь природе?», «Как нельзя поступать». Это способствует развитию у детей л
Рассказ о том, как увлечения педагога и родителей помогают решать проблемы детей с особенностями развития: развивать воображение, мышление, фантазию, творческие способности и конечно речь детей логопедической группы.
Мелкая моторика – способность манипулировать мелкими предметами, передавать объекты из рук в руки, а также выполнять задачи, требующие скоординированной работы глаз и рук. Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. Мелкая моторика является отражением того, как развивается ребенок дошкольного возраста и говорит о его интеллектуальных возможностях.
Включение
