Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе для детей с ЗПР на тему "Звуки Б и БЬ".
На прогулках в летний период во время самостоятельной деятельности дети часто в песочнице из песка сооружали вулкан. Но при этом из хода беседы для меня стало ясно, что большинство детей о вулкане знают только то, что «это такая гора из которой течет лава». Так же были и такие дети, кто вообще не имел ни какого представления о вулканах. И тут я задумалась, а как же в понятной для детей форме донести до них информацию о том, что такое вулкан.
Развитие описательно - повествовательной речи в процессе составления рассказов по картинам в интеграции с разными видами деятельности детей. Речевая активность детей на занятиях изобразительного искусства. Организация работы по развитию монологической речи в процессе рассматривания картин пейзажной живописи, обучении связной речи.
Рисование имеет большое значение для эстетического, нравственного, трудового и умственного развития ребенка, играет огромную роль в психическом развитии ребенка. Художественное творчество является важнейшим средством познания окружающей действительности и положительно сказывается на общем интеллектуальном развитии ребенка, так как именно рисование связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью детей.
В данной статье рассказано о техниках, применяемых автором для того чтобы не "выгореть" на работе. Так же данная статься будет полезна студентам, которые хотят стать педагогом, но не имеют уверенности в том, что сделали правильный выбор
Патриотическое и гражданское воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач отечественной педагогики. А наиболее благоприятным временем для воспитания чувства любви к Родине и гордости за неё являются детство и юность. Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности. Поэтому воспитание патриотизма – это упорная и созидательная работа по формированию у детей чувства гордости за свою Родину и свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным ст
Долгосрочный, познавательный проект по патриотическому воспитанию; разработан для детей средней группы.
Позволяет детям получить знания, умения по трём блокам: «Природа Смоленщины», «История Смоленщины», «Культура Смоленщины»
Так как в этом году 12 апреля – большой российский праздник- 60 лет первому полету человека в космос, решила более широко и углубленно подойти к изучению данной темы в своей работе. С одной стороны дети очень любознательны и им интересно все новое. С другой стороны – материал по космосу, новые слова, термины, незнакомые действия несут в себе различные трудности в восприятии темы. Учитывая возрастные и индивидуальные особенности детей, я старалась материал донести его просто и эффектно в игровой ф
Автор: Плесковская Евгения Валерьевна, Шпан Наталья Эдмундовна
Статья знакомит с формированием креативного мышления дошкольников на основе дидактического пособия «Дары Фрёбеля», который расширяет кругозор детей, познавательные способности в различных видах деятельности. В ходе знакомства с данной темой, мы поняли, что ребенок должен интересоваться ценностью своего восприятия, памяти, воображения, мышления; владеть начальными формами исследований, экспериментирования, элементарно изучать окружающий мир.
Поэтому мы пришли к выводу, что данное пособие яв
В статье представлена инновационная технология SANDPLAY(сендплей) (песочная терапия) педагога в работе ДОУ как метод организации воспитательно - образовательного процесса. Феде-ральный государственный образовательный стандарт дошкольного об-разования, раскрывает актуальность инновационных технологий, в со-держании понятия «песочная терапия». В статье рассматриваются здо-ровьесберегающие особенности дошкольников в образовании. Также идет речь о сотрудничестве с родителями и о возможных направле
Одной из игровых технологий, успешно используемых с детьми дошкольного возраста, являются квест-технологии. Квесты помогают детям совместно решать поставленные задачи, находить выход из сложившейся ситуации, учат самостоятельно добывать знания и делать выводы, проявлять инициативу и творчество.
В статье представляется рассказ о педагогической находке по организации образовательного пространства в детском саду с детьми старшего дошкольного возраста с помощью макетирования.
Хотелось в преддверии великой победы, праздника 9 мая. поделиться своими мыслями, знаниями, переживаниями. Рассказать о не частой теме для знакомства малышей с суровыми ужасами войны.
Благодаря нашим родителям,которые создали нам уголок сказки.Мы решили таким способом обыграть любые интересные ситуации с поделками, необычными предметами.
Данное занятие было разработано в рамках программы по здоровому питанию. Основной целью является формирование представления об обеде, как обязательном дневном приёме пищи, его структуре.
Развитие тонкой моторики, как главное условие осуществления познавательной деятельности, обеспечивает возможности успешного воспитательно - образовательного процесса, проводимого с помощью не только традиционных методов, но и с использованием новых информационных технологий. Решение этой проблемы наиболее успешно осуществляется в разных видах деятельности, среди которых особое место занимает изобразительная деятельность. Новизна данного направления заключается в разработке системного подхода в тв
