Приобщение к традициям башкирского народа особенно значимо в дошкольные годы, так как именно в этом возрасте закладываются основы социального поведения человека, формируются его ценностные ориентации
Учеными уже давно доказано, что именно в дошкольном возрасте процесс познания тех нравственных ценностей, которые лежат в любви к Родине, чувство национальной гордости не возникает само по себе, оно формируется постепенно с самого раннего детства. Понимание Родины у дошкольников связано с ощущением
Необходимость в интеграции на занятии с детьми подтолкнула меня к новому приёму для разучивания новых песен с детьми. Этот приём я назвала - мультиграфией. О том как реализовывать мультиграфию на занятии пойдёт речь в моей статье.
Математика - царство точных наук. Как помочь ребенку с интересом окунуться в этот мир. Предлагаю вам несколько вариантов игр с математическими дорожками, которые помогли моим дошкольникам.
В проекте раскрывается работа воспитателей с целью социализации детей с ОВЗ в группе комбинированной направленности, задачи, формы работы с детьми и их родителями.
Абсолютно все педагоги в процессе работы по воспитанию детей регулярно сталкиваются с детскими ссорами, конфликтами и обидами. Основная задача педагога при возникновении конфликта между детьми - это умение помочь им мирно договориться, забыть обиды и предотвратить повторное появление конфликта. Расскажу о своих методах работы по разрешению разногласий между детьми.
В процессе нетрадиционного рисования ребёнок всесторонне развивается. Такие занятия не утомляют дошкольников, у детей сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Нетрадиционные техники позволяют педагогу осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желание, интерес. Их использование способствует интеллектуальному развитию ребенка, коррекции психических процессов и личностной сферы дошкольников.
Утренний сбор — это режимный момент на моей группе, являющийся формой организации образовательного процесса при совместной деятельности взрослых и детей, который проводится перед завтраком.
Цель данной организованной деятельности: инсценировка сказки "Репка". Но прежде, чем дети подойдут непосредственно к инсценировке, их ждет увлекательное путешествие в мир сказок, где они встретятся со сказительницей - бабушкой Матреной, выполнят различные задания.
«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». К. Гельвеций
Социально-коммуникативное развитие детей в современном мире особенно актуально в дошкольном детстве.
Современность такая, что детям стало доступно много информации благодаря современной технике. Детям намного интереснее провести время с компьютером, а не с другом во дворе, играя в мяч. Но не смотря на это, они всё-таки остаются детьми, которые любят играть, к сожалению, не все умеют организовывать общение друг с другом.
Дошкольного учреждения организует совместные мероприятия с родителями. Эти мероприятия позволяют выстроить отношения на доверии, открытости, сотрудничества.
