Цель игры: соотносить название животного с названием детеныша; закреплять правильное произношение звуков; развивать речевое дыхание;
Материал: игрушечный домик; картинки животных: курица и цыпленок, утка и утенок, кошка и котенок, корова и теленок.
Автор: Мамий Ольга Юрьевна, Губанова Валерия Евгеньевна, Ермилина Марина Ивановна
Эстетическое воспитание детей, осуществляется во всей работе детского сада. Одним из средств его является изобразительная деятельность. Для полноценного проведения занятий рисованием, лепкой, аппликацией необходимо знать методику обучения детей изобразительной деятельности, овладеть умением рисовать, лепить, вырезать. Овладевая ими, дети приобретают возможность создавать изображения предметов и явлений действительности.
Автор: Авдеева Елена Николаевна, Келасьева Елена Валерьевна
В статье представлен опыт работы воспитателей МАДОУ д/с № 100 г. Калининграда по исследовательско – творческим, ролево – игровым, нформационно – практико – ориентированным проектам.
Краткая аннотация занятия: основой данного образовательного мероприятия является экскурсия по музейной комнате «Боевая и трудовая слава станицы Переясловской».
Данная экскурсия способствует ознакомлению старших дошкольников с предметами быта кубанских казаков,
В ходе занятия применяются рассказ педагога, рассматривание, вопросы стимулирующие мыслительные способности воспитанников и эмоциональную отзывчивость.
Разнообразие экспонатов, вопросы к детям позволили сохранить познавательный интере
Как любой современный педагог я нахожусь в постоянном поиске наиболее эффективных, развивающих, помогающих решить универсальные и индивидуальные задачи, технологий и форм работы с детьми. Я открыла для себя новую форму работы с детьми - коммуникативно-речевой практикум, представленный Натальей Викторовной Микляевой. С его помощью появилась возможность интеграции коммуникативной, речевой, игровой и познавательной деятельности детей. Коммуникативно-речевой практикум позволяет обеспечить максимальну
Вы желаете увидеть чудо?.. Тогда приглашаю Вас перенестись в Волшебную песочную страну, где можно узнать не только о свойствах песка, но и стать настоящими экспертами в том, кто оставил следы на песке.
Необходимость реализации программы преемственности дошкольного образования и школы является является одной из приоритетных задач образования. Под валеологической компетентностью понимают наличие необходимых знаний, опыта и навыков, позволяющих дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения. Одним из таких здоровьеобразующих пространств может стать библиотечно-информационный центр. Использование информационных ресурсов библиотеки для формиров
В рамках реализации Проекта предусматривается разносторонняя деятельность с использованием образов сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников природы. Данная деятельность способствует формированию у воспитанников экологической культуры и культуры природолюбия, усвоению ребёнком во время образовательного и воспитательного процессов теоретических эколого-биологических, географических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры.
Конспект непрерывной образовательной деятельности в подготовительной специализированной группе для детей с нарушением зрения.
Образовательная область «Познавательное развитие».
Данное занятие проводится в группе детей старшего дошкольного возраста по теме "Проектирование пространства". Оно направлено на развитие конструктивного мышления детей:
- Актуализировать представления детей об особенностях профессий: строитель, архитектор. Познакомить со значением слова «макет».
- Расширять представления детей о родном городе.
- Способствовать повышению интереса к проектной деятельности.
- Совершенствовать коммуникативные навыки.
- Развивать образное мышление, творческие с
Трудовое воспитание дошкольников на современном этапе является одной из важнейших сторон воспитания, как для родителей, так и для дошкольного образовательного учреждения.
Автор: Литовка Екатерина Александровна, Москаленко Татьяна Анатольевна
Краткая аннотация занятия: основой данного образовательного мероприятия является работа с переносной музейной экспозицией. Экспозиция закрепляет представления старших дошкольников о земляке, герое Великой Отечественной войны.
Данная переносная экспозиция способствует воспитанию у детей дошкольного возраста патриотизма, чувства гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.
В ходе занятия применяются беседа, упражнения, задания, расширяющие кругозор, стимулирующие мыслительные способно
