Приоритетным направлением в своей работе я считаю: развитие познавательно-речевого интереса детей методом введения элементов русского фольклора, а именно потешек.
Музыкальный руководитель - интересная, творческая, но ответственная работа. На плечи педагога ложится приобщение детей к миру звуков, любви к музыке, формирование эстетического вкуса, также важным составляющим работы является работа с родителями воспитанников. Об особенностях именного этого аспекта работы повествуется в представленном эссе с развернутыми примерами, наблюдениями, выводами.
В статье говорится о разработке и внедрении педагогической системы по развитию моторики детей дошкольного возраста посредством внедрения современных педагогических технологий.
Рассказ раскрывает деятельность педагога по созданию нового игрового центра "КАФЕ"; проект "Деятельность детей в игровом центре "КАФЕ"". Цель которого: знакомство с работой кафе, с профессиями: повара, официанта, администратора, бармена; расширение представлений о работе сотрудников общепита. Проект долгосрочный, групповой, игровой. Актуальный, поскольку основным содержанием творческих сюжетно - ролевых игр детей является общественная жизнь взрослых в её разнообразных проявлениях.
Профориентаци
В данной работе автор рассказывает, как с помощью хороводных игр малой подвижности можно организовать работу с детьми младшей группы в разные режимные моменты.
Цель:
• приобщать воспитателей к физкультуре, спорту, здоровому образу жизни;
• осуществлять преемственность в физическом воспитании между воспитателем по физической культуре и воспитателями групп;
• обогатить воспитателей знаниями, практическими умениями в воспитании физической культуры детей.
Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения. Во время эксперимента дети дают отчет об увиденном, формулируют выводы. Нельзя не отметить положительного влияния экспериментов на эмоциональ
Одним из условий социально – коммуникативного развития детей дошкольного возраста является ознакомление с культурными традициями - это соблюдение принципа средового подхода, предполагающего создание обогащенной развивающей предметно - пространственной среды, обеспечивающей погружение ребенка в социально-культурный опыт народа.Следуя этому принципу для знакомства детей с традициями, укладом жизни, бытом, промыслами, а также народными праздниками и обрядами русского народа в группе создан интер
Педагогу с большим стажем старой закалки в современных условиях необходимо идти в ногу со временем, учитывая особенности современных детей и их родителей, перестраиваться, принимая принципиальную разность подходов к образованию в свете Федеральных государственных стандартов, понимать результат ( а значит, и цели) образования, в корне изменить своё отношение к содержанию образовательных областей и организации самой образовательной работы с детьми. Вот с таким пониманием я осуществляю свою педагог
Использование в работе учителя-логопеда современной технологии "Сторисек" с детьми с ТНР для формирования навыков осмысления звучащей речи, навыков пересказа и рассказывания.
В своей статье «Мой педагогический секрет: современному ребенку - современный воспитатель!» рассказываю какие современные технологии использую при работе с детьми, с семьями воспитанников, делюсь своим опытом работы.
Я люблю свою работу, людей, с которыми работаю и маленьких обитателей нашего детского сада. Для меня это огромный опыт. Здорово, когда тебя окружают добрые и отзывчивые люди, от этого становится как-то теплее на душе, а в мире светлее! Я рада, что имею такую возможность, быть воспитателем…
В статье рассказывается об авторском пособии Чудо-фартук, которое помогает воспитателям и специалистам (инструктор по физическому воспитанию, музыкальный руководитель, психолог, логопед и др.) ДОУ в организации педагогического процесса с дошкольниками всех возрастных групп. А подробное описание пособия и иллюстрации к нему дают возможность всем желающим сделать Чудо-фартук для совместной работы с детьми.
