Интерактивный плакат «Лопотушки на дорогое» ,разработан на платформе Genially, может быть использован в любом дошкольном учреждении с детьми старшего дошкольного возраста при знакомстве или закреплении правил дорожного движения, применении полученных умений и знаний по дорожной безопасности. Все задания носят практический характер, подобраны с учетом возрастных особенностей и знаний детей, при необходимости могут быть заменены на другие, структура при этом остается той же.
Интерактивный плакат п
Конспект дистанционной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений
для детей средней группы «Путешествие в сказку».
Сегодня мы поищем ответ на вопрос «Как путешествует письмо?» Люди практически каждый день отправляют письма. Но задумывался ли ты, как путешествует письмо?
Интеллектуально-развлекательная игра «Юные грамотеи»
Возрастная группа: подготовительная
Подготовила: Латкина Н.А. воспитатель МБДОУ «Детский сад №23 “Золотой ключик”»
Доминирующая область: речевое развитие
Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие.
Цель: развитие речевого творчества
Задачи:
- развивать творческие способности при работе со звучащим словом,
- формировать умение выбирать наиболее точные слова при формулировании мысли и умение правильно их
В данной статье представлен материал из опыта работы с детьми 3-4 лет по формированию сенсорных представлений с использованием обучающего пособия "Палочек Кюизенера"
Конспект направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность начальных представлений о здоровом образе жизни, закрепление знаний о пользе витаминов для нашего организма, воспитания желания быть здоровыми
Знакомить ребят с Правилами дорожного движения, формировать навыки безопасного поведения на дороге я начала во второй младшей группе через беседы, художественное творчество (рисование, лепка, аппликация), игры на перекрестке (напольный и настольный макеты перекрестка), чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, плакатов, просмотр обучающих мультфильмов по теме, настольно-печатные, дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры, знакомство с разными видами транспорта и его назн
Предлагаю вариант дистанционного занятия по формированию элементарных математических представлений у младших дошкольников (средняя группа) «День рождения друга». Для проведения занятия использовалась образовательная платформа ZOOM, которая является эффективной инновационной формой работы с воспитанниками и родителями.
Игровая, увлекательная атмосфера занятия с использованием презентации, поможет детям закрепить навыки счета в пределах 6, закрепить понятия о геометрических фигурах, вы
Автор: Видяпина Светлана Анатольевна, Денисова Ольга Павловна
В нашей группе было создано пособие- игротека «Елочка».
Главный принцип работы игротеки заключается в следующем: все, что в ней представлено, находится в полном распоряжении детей, с этим можно играть и действовать. Используя игротеку, дети сами определяют, кто чем займется. Взрослый выступает в роли наблюдателя и «научного консультанта». Материал игротеки представлен пособием елочка и дидактическими и настольно-печатными играми разной направленности, иллюстративным материалом разной тематик, и
Наш детский сад находится в прекраснейшем месте, в Петергофе. Данный конспект НОД в подготовительной группе продолжает знакомить детей с историей и культурой родного города Петергофа, приобщает детей к истокам и культуре своего народа.
В статье раскрывается проблема в воспитательно-образовательной работе дошкольного образовательного учреждения и эффективные формы и способы выхода из нее.
Автор: Мурашкина Вера Павловна, Голышева Любовь Леонидовна
Самоизоляция может оказаться испытанием для семьи, в которой есть маленькие дети. Они требуют все внимание родителей, которые в свою очередь устают и раздражаются. Чтобы облегчить период самоизоляции, предлагаем ежедневные простые задания для детей и родителей из нашего марафона «Развивающая неделька». Задания рассчитаны на 7 дней и построены таким образом, чтобы ребенок совместно с родителями ежедневно выполнял различные задания, которые объединены одной темой – «Природа – наш общий дом».
